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东莞理工学院 人文科学实验班实施计划 目 录
1.人文科学实验班管理试行办法 /P3
2.人文科学实验班（本科）人才培养计划 /P5
3.人文科学实验班课外阅读要求及推荐书目 /P9
4.人文科学实验班写作训练计划与要求 /P12
5.人文科学实验班专业写作和竞赛奖励办法 /P14
6.人文科学实验班社会研习项目规程 /P15
7.人文科学实验班导师制施行办法 /P17
8.人文科学实验班2012年招生简章 /P21
9.人文科学实验班学生申请表 /P23
第一章 总 则 第一条 为了进一步贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和我校“十二五”教育事业发展规划，不断深化人才培养模式改革，培养具有可持续发展潜质的人才，文学院决定从2012年开始开设人文科学实验班。实验班的目的是在立足校情的基础上，依托优势专业，吸引优秀学生，创造培养拔尖人才的育人环境，突出培养学生的自学能力、创新素质、完整人格，发展其语言、思维和判断能力。通过开展实验班活动，有利于形成学生学习的激励效应和示范作用，有效促进全校的学风建设工作再上新台阶。 人文科学实验班指导思想是：以学科群拓宽专业基础、因材施教、优生优培的理念，致力于具有较强的自学与创新潜能、团队协作精神和创业实践技能，善于参与竞争，具备问题意识强、视野开阔、勤勉上进等人才的培养。 第二章 选拔程序 第二条 学校面向社会科学的部分专业组建“人文科学实验班”，规模为30人/年级。面向的专业范围是：以文学院中文专业为基础，适当面向政法学院、管理学院、外语系等专业。 第三条 “人文科学实验班”的学生每年从入学新生中选拔，程序如下： 1.学生自愿报名； 2.文学院根据学生入学的高考成绩、各专业名额分布、生源地区分布、特长等进行初步遴选； 3.学校进行综合（笔试、面试）审定确定“人文科学实验班”人选。
第五章 培养方式 第六条 通过经典研读、名家系列讲座等课程以及系统的英语学习，培养解读中外经典著作的能力，了解学科前沿的知识和发展趋向，打好专业学习基础。增设历史学、传播学、经济学、管理学、法学等课程，学生可根据自己的兴趣和愿望，经过必要的考核，于文、史、新闻等专业中选择其中之一作为主修的专业方向，重新分派专业导师，同时选修其他两个专业和人文科学实验班的相关课程。人文科学实验班尽量为学生的专业选择与个性发展提供充分的空间。 第七条 “人文科学实验班”以培养学生自主学习能力、研究与实践能力为目标，采取课堂教学、学生自主学习与项目管理相结合的培养模式，按学科群开展基础阶段的教学。 |