2011至2012学年度第一学期
2011至2012学年度第一学期的体育工作即将结束，在本学期我科组较好的完成了学校体育教学工作，在教学过程中，不断通过理论联系实际进行教学。现在将本学期体育科组的工作情况总结如下。 一、教学工作。
1、以“健康第一”为指导思想，认真学习体育与健康新课标内容，切实抓好体育教学工作，通过理论联系实际，不断更新教学观念，改革教学方式、教学方法和评价方法，准确理解新课标精神，恰当选用新的教法和学法。培养我校学生良好的体育锻炼习惯和终身体育意识，切实提高学生的体质健康水平，全面推进素质教育和推动校园体育文化建设，促进和谐校园，努力营造我校积极向上的校园育人环境，为学生终身发展奠定良好基础。2、以“一个中心，两个基本点”为目标，根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合我校实际情况上好每一节体育课。“一个中心”是以把学生安全放在第一位为中心，力求做到基本使所有学生身体素质都提高一点，基本使所有学生运动技能都提高一点。围绕“一个中心，两个基本点”开展学校体育工作，不断巩固和创新我校体育校园文化，引导学生积极参与各项体育锻炼。 3、教学分工。目标要求是完成教学任务，培养学生的运动兴趣。根据各年级学生身心发展特点，结合我校实际情况设计教学内容，以更好地促进学生全面和谐发展，提高学生体育综合素质能力。一年级以学习广播操为主，结合游戏课进行教学，充分使学生学得开心，玩得开心；二年级、三年级以学习队形队列及基本体操技巧为主，结合游戏课加强技能的学习与巩固；四年级以学习乒乓球基本技术为主；五年级以学习篮球基本技术为主；六年级主要以学习与练习小升初体育考试项目（50米、跳绳、立定跳远）为主，并在本学期尝试在六年级开设健美操学习课堂。各年级基本保持一学期学习一项体育运动的教学计划进行，也为我校发展体育人才奠定基础。 二、训练工作。 在确保教学工作顺利进行的基础上，抓好各训练队伍的竞赛与训练工作，为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，制定切实可行的计划，并严格按照计划以及上级领导的指示进行训练与竞赛。在训练中，明确训练任务，加强运动员思想政治教育工作，大胆管理，严格要求，确保训练任务完成。通过分工合作，全面管理，教练员专门指导，甚至教练员运动员一对一指导。经过努力，最终获得大亚湾区田径运动会团体总分第一名的优异成绩，其中曾文忠获得小学男子组60米第一名、小学男子组铅球第二名；卓桂林获得小学男子组800米第一名，小学男子组400米第二名；钟晓君获得小学女子组60米第一名、小学女子组100米第一名；张锦花获得小学女子组60米第二名；李百友获得小学男子组200米第二名；刘漫漫获得小学女子组跳高第二名；肖如萍获得小学女子组400米第二名，小学女子组200米第二名；杨中龙获得小学男子组跳远第二名；男女队在接力赛中更是拿下了小学组的两个第一名等等其他奖项，并在惠州市中小学生田径运动会、惠州市“辉达斯巴鲁杯”田径竞标赛上也取得了佳绩。 三、 其他工作 1、国家学生体质健康标准测试。国家学生体质健康标准测试的项目有很多，每年都要求测试不同项目。本学期的国标测试，一二年级测试项目为身高、体重、50米和坐位体前屈；三四年级测试项目为身高、体重、立定跳远和坐位体前屈；五六年级测试项目为身高、体重、肺活量、400米、立定跳远和坐位体前屈。根据《国家体育锻炼标准》的要求，认真做好本校学生体质健康测试的工作，在规定时间内完成了测试工作与上报数据工作，为以后发展我校体育人才建立监测数据。 2、广播体操。我校学生做的广播操质量有待提高，动作错误不标准，节奏凌乱不规范。发现问题就要解决，在本学期特别严抓广播体操学习与出操工作，尤其是一年级的学生，力争在本学期内教授学生们广播体操，在下个学期即能出操。早操时间，全体体育老师下到操场进行指导与监督管理，目标是提高我校学生的广播操质量。
3、体育器材场地管理。体育器材及场地是上好体育课的基本条件和物质保障，我校体育器材比较齐全，因此更应该对体育器材及场地进行有效管理。我们把体育器材室里的器材进行整理及做好了登记，并将一些少用不用的器材整理放好，尽量减少对这些器材的磨损。充分利用好学校体育场地设施设备，提高体育器材使用率，发挥其育人效益。4、首届教师运动会篮球比赛。根据上级领导指示，为提高我校教师的身体素质，增强体质，增进教师间的交流合作，体育科组策划了此次的篮球比赛。比赛得到了领导及全体老师的大力支持与配合，比赛也圆满完成。 5、每天一小时锻炼方案完成。为认真贯彻落实《广东省教育厅、惠州市教育局以及大亚湾经济技术开发区宣教局关于转发教育部<切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>的通知》，保证学生每天体育锻炼一小时的基本要求，结合我校实际情况，特制订了“学生每天一小时校园体育活动”实施方案。
体育科组赖裕华 2012年1月10日 |