所属栏目：（按具体参赛学期时间）
2012-2013学年度第一学期
活动名称：活力在基层，成才在莞工——感悟广东精神 展现学子风采
主题团日活动
关键字:
厚德 诚信 敏行
活动作者：
东莞理工学院电子工程学院12届通信2班团支部
活动来源：
原创
活动摘要:
1. “学习广东精神,开展知识竞赛” 通过多媒体的展示和知识竞赛，在趣味中学习广东精神，展现学子的风采。通过互动小游戏，增强各同学间的友谊。
2.“与国贸6班联谊，跨系增进交往”
通过与国贸6班的联谊活动，使同学们敢于与陌生点的同学交往 。通过一系列双方合作的节目增进友谊。使同学们在联谊中感受交友的乐趣。
3. “展开对全校学生的心理素质测试大比拼——竞写”
安排同学对全校同学活动时的组织，在心理调试中锻炼组织者和参与者的各种能力，并奖励参与中获胜者一些小礼品。
活动目的意义:
团日活动带给我们的不仅是心灵上的洗礼，更是对我们心理素质的提升，行为举止熏陶的试验场，不断的对我们新一代大学生进行思想，行为教育，并促进我们每一个人成为一个准职业人，为现代大学生竖立了榜样的标杆。我们动员和激励广大团员青年在活动里充分展现活力，活跃跨学院交往，深化成才意识，加强对广东精神的认识，从而更好的展现学子的风采；团日活动能使每一学子都能成为能说，会写，善作的莞工人，让每个人当自己的目标确定后，专注，坚持。从现在起我们把团日活动给我们
团组织类型：
团支部
活动时间：
2012年10月8日至10月21日
活动地点：
东莞理工学院莞城校区
参与人数:
49
活动成效:
1、通过进行主题团日活动，使本团支部团员对共青团与团日活动有更深层的了解；
2、营造活跃轻松的气氛，陶冶了同学们的性情，又在快乐中达到知识共长，间接学习的目的，也让同学们懂得珍惜友谊，增进彼此的了解。同时锻炼了临场表现能力，应变能力。
3、锻炼和提升本支部团员的组织协作能力、资料收集能力、归纳综合能力、语言组织能力和理论与实践结合的能力。为成长在莞工的学子们，提供一个提升自身能力的平台；
经费详情:
汽水，零食，水杯共112元
联谊共用106元
气球，彩带等修饰场地用品共35元
宣传用品45元，发放礼品280元
总计：533元
媒体报导：学习广东精神，开展知识竞赛 10月14日下午，感悟广东精神，体现学子风采——我班团日活动在1409教室展开。出席的嘉宾有：我班助班师姐梁春霞、两位监督员，活动由团支书和组织委员主持。 “不旷课，不迟到，不挂科”，在活动开始前，助班就和我们讲述了学子守则，并希望我们成为国家、民族的新兴强。 第一节目：（学习广东精神和知识竞赛），增强名族责任。首先主持人和我们分享了《中国共青团之歌》，营造了一种团队的氛围。主持人向我们介绍了旧广东精神和新广东精神，让我们对广东精神有了进一步的了解，了解到广东如何演变成经济强省和文化前沿。 第二节目：（真心话大冒险）。翱翔知识海洋，尽显诚信品质。把思绪从广东的经济发展和文化进程中拉回现实，在第二个环节中，主持人设置了20个问答题，还有相应的惩罚。每个问题有一定的知识含量，同学们积极参与，尽相抢答，气氛活跃，掌声雷雷。 玩转团日活动，体现学子风采。随后，出现的第三节目是（手足舞蹈）。到了考验学生应变能力的环节。它考察学子大脑的转换能力及肢体的协调能力，同学们玩转游戏，空气中飘荡青春的因子，氤氲向上的气息。 最后，团支书总结了整个活动的过程。其中整个过程气氛非常活跃，是次让全班同学一起活动，增进交往的好团日活动。 我们有信心：做21世纪的有志青年，为国家贡献我们的一份力量，为中华名族巍然屹立于世界名族之林而努力奋斗。
2012年10月14日
12通信2班与国贸6班联谊会 10月15日晚，我班与国贸6班举行联谊活动。活动在4号楼大厅进行。由我班团支书和6班团支书主持。 首先是自我介绍，促进交流。当所有人欢聚一堂。整个活动沐浴在温和的灯光里。自我介绍，同学们活跃发言。向大家介绍了姓名、爱好及其他。两个班级互相交流，建立起友谊的桥梁。在相处沟通中，大家收获新的心情，认识新的朋友。 脚踩气球，互娱互乐。有人提议踩气球，于是四周响起了乒乒乓乓声，大家手拉手，将气球踩破。空气中飘荡愉悦的气息。友谊之歌在声声回荡。 双人齐走，欢乐共享。最后一个环节是考察同学们的配合和默契程度。同学们纷纷开始寻找搭档，然后两人一组将脚捆绑在一起，看哪组先走向终点。同学们都积极参与，赢来掌声不断。 活动接近尾声，同学们都不舍结束，于是拍照留影纪念。整个活动在轻松、青春、激情的氛围中进行。此次活动让我们了解彼此，更留下了友谊。在未来的日子里，我们将互相帮助，团结奋斗，为莞工的名头添上精彩的一笔。 2012年10月15日
“竞写”活动大受同学们欢迎
2012年10月16日星期二下午3点整，东莞理工电子工程院通信2班全体同学为响应团支部的号召，在莞城校区第一食堂门口发起了“竞写”活动，并取得圆满成功。活动面向全体同学，充分弘扬了广东新时期精神—“敏于行”，既锻炼了同学们的综合能力，又展示了新时期大学生的青春风貌。
“竞写”活动要求每个同学在限制的时间内准确无误的把阿拉伯数字从1写到250 。成功的同学将获得丰富的奖品，而不成功的同学也能领到一份安慰奖品。活动中，同学们兴致高涨而又沉着冷静，当面对旁边同学不断的叫喊声，误导声时，他们心静如水，笔下如飞，毫不出错。把大学生应有的，在面对干扰时，毫不受到影响的品质展示的淋漓尽致。
活动持续了将近两个小时，从活动的前期布置到活动流程的设计都由学生团队完成。虽然场面火热，前来参加的同学络不绝，但现场秩序良好，同时组织方态度热情，不断的招呼来往的同学，使活动更添一份欢乐的气息。“这是一个不一样的活动，如果你想赢得奖品，就必须做到冷静，心无旁骛。我觉得这是一个很好的锻炼自己的方法。”前来参加的同学说2012年10月 16日
活动进行的各方面流程 活动一 “学习广东精神,开展知识竞赛”
活动时间：10月14日下午
活动地点：东莞理工学院莞城校区1409
活动对象：12通信工程2班团支部全体同学
活动流程与内容：
l 前期准备：
1) 制定知识竞赛规则;
2) 分配人员准备难度很高的PPT,视屏等材料；
l 具体内容：
1) 负责人员确定活动的地点,组织人员有秩序地进场，安排好座位;
2) 由主持人展示广东精神的多媒体资料,通过视听等多方面了解广东精神;
3) 分小组开展知识竞赛;进行“真心话大冒险”活动
4) 开展互动小游戏“敏于行”，游戏分5人一组，每次1组上场，主持人当说（上）时，1组同学就要迅速做相反的动作（下），做错者出局，只剩下一个胜利者，获得奖品。胜利者最后大PK ，最后胜利者得到一大包糖果
5) 主持人总结发言，随后宣布活动结束，并要求同学写对广东新时代精神的感言。
5、活动主要负责人：李文强，主持人：李文强，钟丽君 活动二 “与国贸6班联谊”
1. 活动时间：10月15日
2. 活动地点：东莞理工学院莞城校区4栋大厅
3. 活动对象：12通信工程2班团支部全体同学和国贸6班全体同学
4. 活动流程：
1) 前期准备：两班团支书进行讨论节目的安排情况，商、讨活动细节，购买活动所需物品。
2) 活动进行：a,每班的间隔着起来自我介绍，后者需说出前者姓名。b,进行气球大冒险，增加活动气氛。c,2人3足比赛，国贸6班女同学搭配通信2班男同学的形式进行。
3) 两团支书总结发言，然后大合照。
5、活动主要负责人：李文强,国贸6班团支书吴玉燕 活动三 “心理素质测试大比拼—竞写”
1. 活动时间：10月16日
2. 活动地点：东莞理工学院莞城校区主席台后的空地
3. 活动对象：12通信工程2班团支部全体同学及全校参与活动的同学
4. 活动流程：
l 前期准备：
1) 分配人员搞好活动的宣传工作，做好奖品的购买工作。
l 具体内容：
1) 班同学分5小组，每小组进行组内人员比拼从数字1写到250，要求不能写错，不能修改，以最快写完，计算出完成时间并求出及格时间
2）申请桌椅，帐篷。布置场地进行对全校参与学生的测试
3）组织校内参与的同学开始心理素质大比拼，即要求参赛者从数字1写到250，虽然看起来很简单，其实很多人完成不了，这是心理的调试，让同学理解心想与行动的差距，增强同学动手能力。要求不能写错，不能修改，以最快速度在及格时间内写完，写完者既有丰富的奖品。
4）向胜者发放奖品，并开展下一轮人员参加。
5）统计数据，并上交数据于心理老师处，并向老师提供测试时出现的各种情况
5、活动主要负责人：李文强，李斯棋
宣传负责人：陈堪学
各组组长：郑雨桐，苏秋瑜，谢少添，许晓珊，刘德泳
活动总结：
每个活动总结：
“学习广东精神,开展知识竞赛”
优点
1. 很好的进行广东新时代精神的教育；又在真心话大冒险的知识竞答中有趣而不沉闷
2. 活动组织有纪律，团员参与率高，参与热情高涨，活动内容丰富
3. 分组打破以宿舍为单位，各组是全班中随机组合，使宿舍的同学与其他宿舍同学沟通交流，让全班更加团结融洽。使大学中那种流动教室所导致的交流问题得以缓解。
不足
1. 有点考虑活动的趣味而没考虑清楚实施的困难，特别是做<江南style>中的火车舞，本来很搞笑，可惜同学真的做不出来。
2. 第三个节目“敏于行”游戏中比想象中要冷一点，因为有点点幼稚
3. 时间没有安排好，只是估计所进行需要的时间，活动前没有确定下来。
“与国贸6班的联谊”
优点：
1. 这个活动增进了同学与跨系同学间的交流，给同学一个更好的交友平台，认识一些文科同学，有利于同学们全面发展。
2. 活动气氛很强，同学们很热情认识新同学。准备的比较充分
缺点：
1． 很多同学还是太害羞，不主动。大家出声才敢出声，达不到当初想要的效果。
2． 由于场地太宽，调动大家不方便，2个班同学加起来很多，没有麦克风，主持起来很吃力。后面还有2个节目由于控制不住场面而结束了。
3． 由于到后面有点乱，两个班都有退场现象，但总体还是很好的。“展开对全校学生的心理素质测试大比拼——竞写”
优点
1. 通过对外进行活动，有助于增强同学们的胆量和能力。让同学们学会推销活动，学会如何与人打招呼。
2. 同学们热情高涨，积极参加入活动中，全班同学都团结努力为活动的进行贡献努力。有助于增进各同学间的感情。
3参与的人数多，响应激烈，代表活动很吸引人。便宜丰富的礼品不仅节省班会费而且还吸引更多的人参加。
缺点
1． 组织分配有待提高，总体上还算可以，在安排同学处理活动时，有些同学只顾自己的爱好，有些需要进行的没参加。
2． 预计错误，火爆的活动中很多同学要排队，奖品没有足够多，只能在奖品快送完前宣布停止活动。
活动整体总结：
优点：
a) 活动精彩，切合主题。“学习广东精神，开展知识竞赛”是我们第一个活动，团员都积极参与到这个活动中，很好的开展广东精神的教育，有很好的使全班交流
b) 团员参与活动热情高。由于我们的各个活动趣味性高，有实际意义，团员都积极参与到每一个活动中，团体意识进一步增强。
c) 宣传到位。宣传委员弄的海报，宣传告语精彩且效果明显
d) 活动组织有纪律，团员自觉性高。我们第三个活动中大家积极主动，各方面进行的很好
e)通过各种渠道降低活动经费。在买汽水，零食，奖品，礼品方面都是便宜实用的，在有限的班会费中发挥无限的价值
f) 班委，团干，宿舍长团结协作。每个活动工作量巨大，需要很大的人力物力，班委，团干，宿舍长团结协作，奋战在自己的岗位上，为团日活动的顺利进行保驾护航。
缺点
1. 活动广度不大。前两个活动中游戏比较多，特别是联谊时的节目，所有的都是游戏使气氛活跃。
2. 某些团员参与活动的热情不足。虽然每个活动的团员参与率高达95%，但并非每个团员都是积极参与到活动中。例如一些同学从头到尾都是在玩手机，不参加入活动中。
3. 活动安排时间不合理。三次活动在中举行完毕，每天一次活动，安排太紧密。联谊的场地没有提前申请好。导致大家在4栋楼大厅举行。
展望： 通过以上的分析与总结，我们更加意识到我们支部的活动虽达到了预期效果，但也存在着很多的问题。现在，“取其精华，弃其糟粕”是我们支部解决问题的最好方法，扬长避短是我们支部未来的发展方向。只有认清本支部的不足，才能进步，才能越来越好， 展望未来，我们支部主题团日活动的活动质量将会越来越高，活动规模也会越来越大，影响力越来越大，活动效果也会越来越明显，我们支部的活动将会越搞越好。
活动心得：“学习广东精神，开展知识竞赛“心得体会 今天，我们通信工程2班的同学开展了一次以“感悟广东精神，体现学子风采”为主题的团日活动。这次活动助班的参与让整个活动更加的活跃。活动之前，助班为我们讲述了一下自己的心得，助班的讲话让我感触颇深，我认为很多东西，我们只有失去了，才会真正的懂得珍惜。助班希望我们可以通过这些活动，增进同学之间的感情，让我们一个班更加的团结，更加的像一家人。 在活动之前，我们班的同学一起努力布置场地，班干部一起搞策划，每个人都尽自己的能力为班级出力。这次活动内容分为四个流程：1.感悟广东精神2.知识竞答3.手舞足蹈小游戏4.团支书总结。我觉得第一个内容能让我们每个同学都更加的了解广东，对自己现在所生活的环境更进一步的认识。一个城市的发展，不仅在于它的经济发展，还在于它的人民素质发展。而人民素质的发展在于一个城市的发展精神。第二个内容，知识竞答。我觉得是整个活动中气氛最好的一个，因为有惩有罚，只有答对了问题才能获得奖励，还能获得一次惩罚别组人的机会。而若自己答错了，就要受到惩罚。惩罚的形式是以真心话大冒险为主，整个活动最多是欢声和笑语。遗憾的是，同学们之间可能还不太得熟悉，不太放的开。有一些惩罚，很多人都不好意思做。这不免会扫了同学们的兴。到现在，我对当时的自己还有点遗憾。其实大胆的说出自己的想法，比闷着不说、逃避来的更实际。因为，大家不是常说：“重在参与”嘛。我们收获的不仅是结果，更是活动过程中给我们带来的那份感受。第三个，手舞足蹈小游戏，更加的有趣。每个人都有一次上去的机会，听着主持人下口令，然后做相反的动作。这是需要多大的反应力啊，很多同学都是才上就被刷下来了。不过也有一些同学，表现的特别不错，拿了好多糖果。最后，由我们本次活动的策划人团之书做了一次总结。活动结束后，同学们也都没有走那么快，主动留下来打扫卫生，将桌椅摆回原处。我觉得同学真正领悟到了广东的精神：“厚于德，诚于信，敏于行” 通过这次团日活动，我发现其实班上每个同学都是很有才的，只是平时不怎么表现，一旦他们踊跃起来，那势力不可阻挡。把每个同学都调动起来参加班级活动，我们班将会更强。这样的活动，也可以为我们同班同学制造更多的接触机会，使同学们更加容易融入这个集体。成为真正的一家人。 2012年10月14日 “ 与国贸6班联谊”团日活动心得 让同学们兴奋已久的与国贸6班的联谊团日活动已经落下帷幕，欢乐之余，我们不禁要思索通过这次活动我们了解了什么。我们带着年少的轻狂，带着最初的梦想，对未来的美好憧憬，也或许还有茫然，在这人生的十字路口，我们的确是需要一盏明灯来指引方向。正在这样的时刻，也许一次交流，一次沟通，不会让我们茅塞顿开，但也能让我们在异地他乡也感受到了亲人般的温暖。 10.15号的晚上7:30到9:00，我们班在四号楼的一楼与国贸6班的同学，进行了一次联谊团日活动。这是第一次我们跨出了系，与别的院系的同学的一次交流。这样避免了我们整天只和一个圈圈的人交流。活动开展的很顺利，活动以游戏的形式展开，不仅能使现场的氛围更加的活跃，而且也能使同学们不那么的紧张，通过游戏来促进感情。 整个活动分为了四个流程：1、自我介绍，2、踩气球，3、双人走，4、集体合照。第一个节目，自我介绍，它与那些呆板的简单的自我介绍不同。这个活动是采取一班一人说，介绍的内容不多，只需说你的名字，来自哪，以及你的兴趣爱好。活动最大的特色就是下一个介绍的人必须说出上一个人的名字，如果说错了，或是记不住的就要接受惩罚。同学们争先上台，舞台虽然简陋，但是我们那颗年轻的心是洋溢的。有些同学开始有些羞涩，但在这个节目的结尾，要求每班上8个人，并插空站好来相互认识时，同学们的情绪也因此被带动起来。第二个节目是踩气球，这是最最能带动同学们的节目了，同学们的欢声笑语伴随着气球的炸裂声，散发在浓浓的10月里，不管是男生还是女生，都丝毫不示弱。人家都说：“男儿当自强”其实不然，我认为国贸6班的女子和我们班的女子，将“女子当自强”淋漓尽致的表现了出来。第三个节目是双人走，这个活动真正的表达了“男女搭配，干活不累”的真谛，活动需要一男一女的搭配，用绳子将两人的脚绑起来，共同合作，走到终点。最先到达终点的人就是赢家。个人觉得这是最受欢迎的节目，这样的游戏，考验的不仅是个人的技术，更是与人合作的能力。光靠自己是不行的，只有和你的伙伴齐心协力，才能做到最好。活动结束之后，就是两个班的同学进行合影。这也为我们今天的活动画上了圆满的句号。为今天的我们留下了最真实的纪念。 总的来说，这次联谊活动团日的气氛很热烈，同学们积极参与，使得活动圆满成功。让紧张学习的头脑得到了放松，让同学们欣赏了10月的晚景，最重要的是我们跨越了班级，认识到了更多的同学，与更多有着共同理想的人有了一次真心的交流。这就是最大的收获，我们从活动中认识自己，认识他人。我们增进了同学之间的友谊，加强了交流与沟通，促进团结合作，培养团队精神。 2012年10月15日
“心理素质大比拼——竞写”团日活动心得
2012.10.16我们班的同学在学校食堂门口举办了一次以写数字为主题的团日活动，活动方式很简单，就是要求来参加的同学从一写到二百五十，如果中间没有出错，那就可以获得我们精心准备的小礼品，即使写错了，我们也会赠送安慰奖。这个看似简单的游戏，其实是需要一定的耐心加细心的。很多人觉得很简单，其实越到后面注意力就会越加的减弱。但是，我相信，大家都是本着重在参与的心去参加这次活动的。很多监督的同学都认为，没必要那么严格，因为我们的活动就是要让更多的人感受到我们的热情，从活动中获得喜悦与经验。 活动开始之前，同学们已经纷纷到场，开始为我们的场地布置。看着这些热情、积极的同学们，我真正感受到了一个班集体的温暖。团支书准备的很充分也很周到，让本班的同学提前到现场，就是为了让我们的活动能够进行的更加有序，更加完美。活动之初，人流量很少，偌大的校园里只有零零散散的几个人。但是这样的场面并不能打倒我们通信2班的同学们，我们对每一个路过的同学，都以最甜美的微笑，最大程度的耐心为他们讲解活动的形式。当活动进行到一半的时候，大多同学都已经下课。校园里再一次热闹起来，我们通信2班的场地也是人群最多的地方。参与的人数超出了我们的预计，奖品越来越少。但是同学的情绪却越来越激昂。完成任务的人数越来越多，因为奖品的供不应求，我们的活动不得不到此结束，看得出来，很多同学还有一些舍不得。我相信，这样的活动会越来越多，通信2班的同学们将越来越强。 活动结束之后，同学们主动的打扫卫生，爱护每一寸我们生活的土地，为校园的环境做出了自己的贡献。这次活动给我的感触真的很多，是一次锻炼我们与人交谈的机会。更是锻炼自己胆子的机会。我相信，这次活动中，很多人都会遇到这样的事情，就是你满怀热情的和他们介绍我们的活动形式时，有些人会直接走掉。也许第一次我们会感到尴尬，但这不也是一次对自己的挑战么？我相信，经历过这次之后，以后当我们遇到这样的事情时，我们一定停下来听对方把话讲完，因为我们也曾像他们那样。这种换位思考的方式，就是我们最大的收获。
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