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2012-10-18 15:44 |
自孕育到出生到顺利地成长，女儿的一举一动，一言一行，点点滴滴无不时刻牵动着我的心，作为孩子最信赖最依恋的双亲，我们希望她能够幸福地、平安地、快乐地成长，我想这也是普天下父母的心愿。孩子来到这个世界，都是纯洁无暇的，天资聪颖的，世界上天生没有坏孩子，而今后的成长道路上逐渐会显示出差别，会有高低甚至有优劣，我认为教育，特别是孩提时代的教育是至关重要的，所谓“万丈高楼平地起，基脚牢固是关键”。作为父母，我们必须时刻关注孩子的成长，倾听孩子的心声，了解孩子的需求，让孩子体会到来自父母的浓浓爱意。以下是我的几点家教体会，想与家长朋友们交流分享：
一、言传身教，发挥榜样示范的作用
常言道，父母是孩子的第一任老师、是孩子的第一个朋友，孩子在父母身边学会最初的经验，养成人生最初的情感，父母的兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式都会对孩子产生潜移默化的影响，父母是否具有良好的品行和习惯将影响到孩子是否同样获得良好的习惯和品行。周末在家，一家人相聚，围坐桌边，三人看着各自的书籍亦或读书读报的时光，其乐融融，耳濡目染当中，也让孩子喜欢阅读的氛围，体会阅读的乐趣。许多孩子有玩网游的爱好甚至成瘾，但在我们家，我对于玩网游是比较反感的，家里的电脑基本上用于工作、学习或看新闻、了解资讯和上网查资料，女儿从小也明白了电脑是工具不是玩具，她有时候也会用电脑，但也只是用来学习和玩益智的游戏。做一名文明市民，爱护环境，看到女儿将垃圾入袋，甚至因为不方便丢垃圾而一直将垃圾携带回自家小区，就知道榜样示范发挥了作用。良好的礼仪和宽容的心态能够提升孩子的修养和情商，作为父母的我们，不管是家里家外，都会时刻注意做一个文明的人、谦逊的人、热情的人、表里如一的人，因为我们是孩子的表率，大人的一言一行都是孩子模仿的对象，孩子在我们的言传身教下，自然也就养成了讲文明、有礼貌的良好行为习惯。
二、平等与尊重，建立起与孩子的良好沟通
自孩子伊伊学语以来，我们就从不把她当作小孩子，当她能够较清楚地表达自己的情感时，我们通过细心的观察、悉心的交谈、倾听她的想法和意见。家里有什么重要事情和活动，一般都会通报女儿，一家人讨论决定。与孩子始终保持知心朋友式的沟通，弘扬民主、摒弃专制，尽量不用父母的威风去管教和训斥孩子，而是多讲道理，以理服人，不要以为孩子什么都不懂，她的独立人格和自尊心可能比大人更强更需要用心去呵护。在人前，我几乎从来不扫她的面子甚至容忍她的调皮，她的同学会说她有一个温柔的好妈妈，其实她自己心里相当清楚，知道我在维护她的自尊，她也知道我其实很严厉，对她的要求也高，我的要求和期望，我觉得女儿其实都放在心里，也一直在努力做一个让我们满意的女儿。我想这应该也是相互尊重取得的对等效果吧。我很享受每一次接送女儿上学的时光，她就象小麻雀一样，告诉我一些学校里发生的事情，有快乐的，伤心委屈的，有时候也有八卦的，在孩子的心目中，我不仅仅是一个好妈妈，也是她最好的知心朋友。当然，女儿也有任性叛逆的时候，在教育女儿的问题上，我和她爸并不象大多数家长一样一个唱红脸一个唱白脸，而是始终保持高度一致，让她知道什么是对什么是错，而如果是错的则说什么都没用求谁都不行，孩子自然也就不会再故伎重演，或试图寻找保护伞而使自己的教子目的落空。
三、不越俎代庖，孩子的事情让孩子自己完成
孩子在生活上的自理能力和适应能力一直都是比较强的，这同样和我们舍得放手有关。作为一名小学二年级的儿童，她能够较好地同同学相处，在最短的时间内完全适应寄宿生活，周末在家及时完成作业，自己收掇每周要带到学校去的生活和学习用品，对这一切，我一般都是放心让她自己去完成，适时给出一些指导意见，当她因为贪玩而迟迟不愿意做作业的时候，我一般也最多催促两遍，然后会慎重地告诉她：“佳妮，既然你不想做作业，妈妈也不想勉强你，但是你必须承担由此引起的一切后果”，培养孩子的责任意识会让孩子更独立地思考，更恿于担当，让她明白学习是她自己的事，而不是父母的事，没有按要求完成，挨批评的也不会是别人。
四、多一些让孩子表现的机会，赏识教育出成果，“多戴帽子，少敲棒子”
周末，孩子复习本周所学内容是必修的功课，对于复习，女儿很多时候粗枝大叶，不以为然，后来我找到一种方法，孩子很崇拜老师，成大后的理想是成为一名老师，我们就让她有机会在家里当老师，我们当她的学生，听她讲课，请她把一周学过的知识讲授给我们，她需要备课，需要引导“学生”发言，对“学生”回答的问题进行点评，她还得维护课堂纪律，有“学生”上课不认真的开溜的，她得当即进行惩戒和教育等等，我认为不失为一种有效的复习方法。对于家长，我可以检证孩子哪些知识点掌握了哪些还有欠缺，而且对于孩子的口头表达能力、驾驭能力也是一种锻炼。当你陪着孩子复习功课，双方都有厌烦情绪的时候，不妨对换角色试试看。多一些让孩子表现的机会,随着女儿各方面能力的提升，我看到了她可喜的变化，以前不敢上台的勇敢地参加班干部竞选了，还当上了文娱委员，以前讨厌考试的竟然主动报名参加珠心算比赛了……
孩子的自信心很重要，自信心是成功的关键，而打击孩子自信心的往往又 是家长，一句不经意的“你好笨啊！”“你怎么这样简单的问题都不知道？”“谁谁打了100分你怎么差那么远等等”会让孩子的心情变得灰暗，自信心受挫，而实际上孩子的智商并不相上下，只是勤奋程度和学习方法的差别。有一种说法，家长如果一味地频繁地指责孩子，那么孩子就会真的变成这样的孩子。赏识则是孩子前进的动力，鼓舞士气的催化剂，“聪明的孩子优秀的孩子是夸出来的”。在家里，我一般很少直白地批评孩子哪里不好哪里不对，我会更多地使用委婉的“先表扬肯定+但是如果能够再怎样怎样就更好了”的鼓励句型，孩子听话听音，自然知道听你“但是”后面的内容，明白你的期待是什么。硬邦邦的教育方法只会使孩子反感和消极，难以收到我们想要的效果。
五、加强与老师的沟通，充分掌握孩子的在校表现，家校配合能够取得更好的教育效果
女儿的性格有些桀骜，一般她不佩服的人她是不会听的，而要让她乖乖地听老师的话，就只有树立老师在她心目中的高大形象，家长任何有损老师形象的行为和言语都是不可取的，在孩子面前也不适宜表现出对老师的方式方法有丝毫的怀疑，这种沟通和建议最好是背着孩子进行。新学期开学，孩子可能是因为换了老师不习惯，上课不认真，提醒数次无成效，当天老师把这种情况反映给了我，我觉得奇怪，因为女儿平时不是这样的。周末回家，找孩子了解原由，她说不喜欢新老师，所以上课也就不想认真听，我直言不讳地马上反映给新老师，我想解铃还需系铃人，只能请老师帮助引导她，老师听后说：“这小家伙，这点小心思，放心吧！我有办法的！”果不其然，第二周回到家，她对我说她越来越喜欢这位新老师了，而且自那以后，每一周反映孩子在校表现的告家长书，女儿各方面表现都相当棒，几乎各项表扬都有她的名字，几次考试也名列前茅，是老师的努力，她自己的努力让她在最短的时间内适应了新的环境和新老师。我想如果没有当时及时的沟通，就难以实现及时的对症解决，就难以取得最快最好的成效。
孩子是幼小的树苗，需要我们精心去呵护，用心去修剪才可能来日长成参天大树，“随风潜入夜，润物细无声”，父母的爱将始终伴随着孩子，渗透到孩子成长的点点滴滴。孩子是父母的希望，祖国的未来，期待在学校和家庭的共同努力下,能为孩子营造一个更美好、更快乐的学习、生活环境，为孩子撑起一片蓝天，我相信拥有春华，必得秋实！（家长：董丽霞） |
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