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2012-08-26 01:44 |
时间过的太快，崇崇已经两岁半了，背起小书包，成了一名小小的学生哥了。
写个小小的总结吧。
一、身体素质
身高99公分，体重30斤，长的“虎背熊腰”型，谁见了都说这孩子长的真好。小身体挺结实，只是胳膊肌肉太少，明显是爬的不足，没锻炼够。所以每次去了金宝贝，妈妈都尽量鼓励他多爬多滚，想弥补他爬的太少的不足。
二、情感发展
问过几次，崇崇最喜欢谁，基本上都是答“爷爷”。爷爷每天跟崇崇朝夕相处，确实是崇崇最信任最亲密的人。妈妈也不吃醋，因为妈妈知道崇崇最爱的人还是妈妈。这两个星期在幼儿园呆的，显然崇崇有点缺乏安全感了，时不时要喊一喊“我要妈妈”，还总要妈妈抱，像个小娇娇。
幼儿园老师发了一本《互动手册》，在情感发展一栏，老师勾的是“还需要进步”。通俗地说，就是“差”，只有语言发展是中，其余项目都是差，妈妈刚拿到手的时候，有点小失落，很想去牛牛家看看牛牛的评价。不过妈妈也不会因此责怪崇崇的，毕竟才去了一周半嘛，不适应是正常的，没什么大惊小怪的。妈妈只是在册子上写“在家的表现比在学校好些”，呵呵。
崇崇还是很亲人的，跟二姨的感情也很好，今年夏天跟着爷爷回包头，又见到二姨，两人可亲密呢！二姨也最亲崇崇了。
三、语言发展
崇崇从个性和气质来说，应该属于比较安静，不好动的一类。从小就看的出来，他的专注力比别人长的多。很小的时候，就能坐下来摆积木，摆半个小时。据说那个时候小孩的专注力是十分钟以内。所以崇崇能静下来，玩儿易读宝，看书，学了不少的词汇，现在都能讲几个故事，背几首古诗，背很多儿歌，唱几首歌，还会一些英文了。并且在易读宝的帮助下，甚至背会了三字经的第一大段，而且开始背加法口诀、乘法口诀和珠算口诀了，虽然妈妈觉得早了点，不过他当作玩儿的，也没什么负担，就让他玩儿好了。
幼儿园的老师也表扬过崇崇，说他中午不睡觉就在背古诗，很逗，一半批评，一半夸奖吧！
不过崇崇一直不怎么会跟人聊天。但是妈妈觉得崇崇上幼儿园这一周半，有一些收获，就是开始会聊天了，问他一些问题也会答。如果能主动提出问题，就更加好啦！加油哦！
四、动作发展
因为崇崇不好动，所以他的大动作发育一直比同月龄的小孩晚。到现在已经两岁半了，还是不会双脚跳。每次在金宝贝，妈妈都带他到垫子上跳，但他始终还是单脚跳的。（不过今天似乎有进步，在音乐课上双脚蹦了一次）
攀爬也是，每次都需要妈妈鼓励，甚至还想让妈妈帮忙，不是自己爬上去。大家都说崇崇不像他这么大的小孩，不灰害。妈妈觉得他是特别谨慎，生怕摔倒。在金宝贝上了这么多次课以后，总算有些进步了，现在爬台阶是没问题了，只是还不是很会爬滑梯和梯子。只能说，不要跟别人比，跟自己比吧，算有进步了 |
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