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2012-07-31 02:41 |
第一天上班归来0.0
第一感想就是。。。我还活着！
昨晚折腾很晚睡不着。
今天五点就爬起来。
结果天太黑，导致坐过了两站又走回来0.0.
不过我还是到的太早。
然后有老师带我去了教师休息室。
有个老师可好了，长得还很漂亮，
帮我盯着主任，主任一来就把她叫过来找我了。
然后主任给我安排了一个这一个周带我的老师。
毕竟我也不能直接上岗就教，要先听课观察嘛。
带我的老师是半年前从别的学校调过来的，姓郑。
人可好了，一天带我跑这跑那，找各种领导办一些相关事宜。
特别心细，且嘱咐了我很多事情，很多有用的信息。
但是QUQ我脑子不好使记不住。。。还得记纸上。。。
总之老师是都挺好的。
包括跟我一样是contract teacher的一个新加坡妹纸也看上去很善良很温柔！
问题的关键来了！
在这个学校，善良和温柔是混不下去的！
一定会被学生欺负的！
周一早晨有晨会，校长把我跟那个新加坡妹纸介绍给了全校QUQ
全校啊！！！这不是告诉全校的小学生，这俩是菜鸟可以可劲儿欺负了么？
本来我斟酌了半天今天穿啥衣服0.0.
考虑到要走很多路，就决定穿运动鞋。
于是搭配了牛仔裤衬衫。
其实另一个考虑是，我的裙子都太短，怕学校不让。
结果=L=牛仔裤是不让穿的。
然后裙子倒是不怎么管你长短。
比如郑老师，明明穿的短裙，还往前面板凳上一坐翘二郎腿！全都看到了啊喂！
尤其是她还把小学生都叫到地上坐着了啊！仰视大腿么QUQ
好吧，新加坡的班级编制是按照英文分班的。
然后一个班有一个班主任。不过郑老师跟另外一个印度老师共同管理一个班级。那个印度老师是班主任。
但是上中文课的时候，是按照学生的学习成绩上不同的华文课。所有有三个班一起上的状况。
然后分成了，高华班，华文班，普华班，强化班。
郑老师教一个二年级的高华班，三年级的普华班和四年级的强化班。
她跟我说，高华班都比较乖，学习比较好的。
说普华班就是徘徊在及格线附近的，比较调皮。你进去的时候一定不要笑。
【尼玛QUQ姐还想树立平易近人的和蔼可亲形象呢！！！】
至于强化班，她说，学习态度不好不想学习是主要问题。另外有一些问题学生，自闭症，或者有情绪控制问题等等。告诉我要有心理准备。
我当时心理就念叨了：哪儿那么多问题啊，还不是惯出来的！我们小时候不都健康成长了么！
于是第一节课是在二年级上。
郑老师向学生们介绍了我，小孩子们还向我问好，我笑的很和善【应该是吧
然后她把孩子们都叫到地板上坐着上课=L=
于是你就听着整节课孩子们叽叽喳喳叽叽喳喳，还到处乱跑。发个作业能发十分钟。
我有点微微头大了。
最让人哭笑不得的是，郑老师居然试图用我来吓唬小孩子。
她说：“你们知道为什么杨老师坐在后面吗？那是为了观察你们的一举一动，要给你们打分！杨老师可是很严格的！”
然后小孩儿都齐刷刷的回头看我0.0
我刚好正在笑呢！结果我就拼命收啊试图摆出一副严肃脸=L=
当然，去了三年级班，也就是所谓的普华班，才知道高华班的孩子真的是乖QUQ
这边的分贝比那边高出五倍！
而且我还遇到了挑衅！！！
一个叫qian hui的女孩子！！！
当时郑老师让我检查一组有没有好好抄写。
然后我看她那排的三个人最能闹腾，且一直说英语。
于是我就用英语跟她说你怎么还没写完！要写三遍！
结果她说了一句，哦~原来你会说英语。
然后她又跟我说泰语的你好，然后问我能不能听懂。
然后又换了一种【尼玛这次我真的听不懂了QUQ
后来她去前面抄写【其实这里上课太自由了，随便走QUQ尼玛
然后走过我身边的时候，还用手比了比个头儿，意思她比我肩膀还高【
尼玛！看我明天穿12cm高跟鞋跺死你们啊！！！
跟她一排的男生还为了试我会不会管他，站起来扭屁股然后再坐下【
当时我真想拧他一把啊。
当然除了这些负面的影响之外QUQ
还是有好孩子的
比如我走在走廊里，有个不是我班级的男生向我点头行礼QUQ
还有下了课，有个小正太奶声奶气的问“杨老师你是第一天来吗？”
还有二年级班有个长的细长的小帅哥，眼角上翘，一副邪魅模样【
还有二年级班的小正太班长QUQ真萌，郑老师让他向我问好，他就说“好~~~”【你们懂得，尾音还要拐弯的那种！
总之二年级班比三年级班可爱多了QUQ
三年级班还是普华班啊！
我已经难以预想明天四年级的强化班是什么样子了！！！
【拼命做心理建设。。。】
说起来0.0这边排班还排的相当复杂，比如神马2B-Diligence，乱七八八糟的。就是那个后面的字幕跟那些单词的首字母都不是对应的0.0我
发现倒是貌似刚好差两个字母。郑老师解释说0.0这样就是为了迷惑家长，让他们不知道自己孩子在好班还是坏班【
尼玛当家长都是傻子么！
再说家长要是真被迷惑了，都当自己孩子是个宝了，都不管不问，这孩子还不得无法无天啊！
所以说新加坡年轻人为啥不喜欢生孩子！
原因是孩子都太捣蛋了啊！
说起来，我真心觉得，一个孩子的表现，很大程度的反应了家教。看着帮孩子都这样显然家长也=L=
我倒不是说限制孩子自由啊什么的，但是最起码的纪律！！！最起码的尊重！！！老师说话的时候你不知道要安静吗！
孩子都这样了还不让打不让骂的QUQ
难怪都说新加坡的小孩儿都被教育部惯坏了！真理啊真理！
小马哥说“用你的嗓音去感化他们”
星星告诉我“拿出你小雪姐姐讲故事的耐心”
QUQ这不是一码事儿好么，虽然我之前是想当一个这样的老师！
但是这帮孩子得武力镇压好吗！
我好愁QUQ
那个新加坡姑娘也很愁QUQ
因为我俩都是那种说话轻轻的然后也不怎么严厉的性格QUQ
这个学校的唯一好处就是上完课要是没啥事儿就可以走QUQ
所以今天我两点半就走了，其实本来吃完午饭就可以走了QUQ结果当时不知道还在那里坐着等。
据说会给配一个电脑，因为学校的无线网只有学校的电脑可以用。
但是也有可能因为我是contract teacher所以木有QUQ
总之连单独的办公桌都木有，只有临时的大桌子0.0.说也是以前的contract teacher用的QUQ
一想到明天还要继续受小孩子摧残QUQ
我好伤感啊！
真的，那分贝高的我完全不想回家带耳机QUQ
后期啊后期QUQ。 |
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