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教育公司管理制度容易忽略哪些重要问题 [复制链接]

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离线admin
 

只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2014-08-23
关键词: 公司管理制度
教育公司是需要经济支撑的团体,需要制订一系列的教育机构管理制度以保证日常运行,然而管理制度有时候也会忽略掉一些重要问题,比如制度缺乏人性化或没有激励制度等,最终导致主干员工脱离团队,教育公司经济走下划线。那么制订辅导机构管理制度需要兼顾哪些东西?
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离线dgqjj

只看该作者 沙发  发表于: 2014-08-23
无论是教育辅导机构还是普通的公司管理都会存在这样或那样的问题,关键是不断地接受意见和完善,唯老板独大的时代已经过去了。下面是公司管理制度最容易忽略的问题:
观念跟不上
有些管理者的思想陈旧,观念落后,不能与时俱进,观念的落后更加使得管理者不会用心管理。在这个一切以市场为导向的时代,还有管理者在等着别人分配任务,没有任务,没有安排,宁可等待也不愿意多做一点工作,这恐怕是管理者绩效低下的重要的原因所在。他们没有很好地理解培训市场的概念,没有充分估计到培训市场竞争的残酷,缺乏竞争意识,缺乏危机感。不能前瞻性地看待市场和竞争,不能主动出击,而是被动接受,被动应付。
能力问题
由于观念和学习跟不上,一些学校管理者的工作技能在快速发展的竞争环境下迅速递减,渐渐落后于时代的发展,落后于公司的成长速度,甚至能力不如自己的下属。管理者技能低下就无法指导帮助自己的员工进步,也不能很好地做好授权和沟通,造成了管理效率和员工绩效下降。
工作缺乏热情
缺乏工作热情主要是因为学校缺乏有效的用人机制,管理者能上不能下,一旦一个员工升任到管理岗位位子基本可以坐得很稳,不犯大错误的话不用担心被拿下,说不定还会被策略地晋升到更高层次的职位。这种僵化的用人机制使得管理者缺乏工作的压力和前进的动力,养成了懒散的习惯和表面化的工作作风。
工作态度有所转变
在做管理者之前,为了获得公司领导的赏识和职位的晋升,他们一般都工作努力、态度认真。当真的坐上那个位子之后,有些管理者的工作态度开始慢慢转变。因为职位来之不易,因为曾经努力付出过,所以聪明的管理者们一般都采取了明哲保身的态度,慢慢从台前转到了幕后,隐藏在责任的背后,给工作流程的衔接和工作的有效推动都带来了一定的麻烦。
管理者的责任感减弱
由于工作态度的转变,一般管理者的责任感就随之减弱了,他们都精通一套太极推手的手法,善于把责任化于无形或直接推给他人。管理者之间、部门之间互相推诿,出现责任问题的时候惟恐避之不及。为怕担责任,有些可做可不做的工作一般不做,可以提供帮助、协助解决的事情以工作忙没有时间为借口推脱。
缺乏必要的敬业精神
作为学校的管理者,在充分享受职权、职位带来的收益的同时,也愿意付出,但给人的感觉总是还缺乏进一步的敬业精神和奉献意识,更多的管理者花更多的时间和精力去关注自己的利益得失,对责任与义务的问题却很少考虑,他们低估了自己的影响力,没有意识到自己的举动给学校员工带来的影响。这些无疑在很大程度上削弱了学校竞争合力,限制了学校的发展。
教育公司管理者针对以上已有题,必须及时及早的解决,这样公司才能稳步的发展呢,如果领导层出现了问题,不解决,这样会影响学校的整体的运行的呢。因此,作为出色的管理者需要从自身做起,这样才能领导他人。
离线dgqjj

只看该作者 板凳  发表于: 2014-08-23
尤其是创业初期阶段的教育公司,任何低效率的事情都要尽力改善,一点点聚集在一起,才能更加成功。
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