家长教育孩子要营造尊师重教的氛围
出处：东莞理工学院 发布时间：2013-4-25 9:47:43 点击：6436 |
当学生跨进学校的大门，他们所受的教育应该是平等的：一样的时间，一样的教师，一样的教育教学活动。但培养结果却各不相同，其原因当然很多，但家庭的影响无疑是其中一个重要的原因。孩子从有自己的意识的时候开始，整天耳濡目染的就是家长。家长的榜样是一种纯自然的流露。无论家长有意无意，它都要起榜样作用，不是正面的榜样就是反面的榜样，家长的榜样，是最直接，最深刻的教育因素，家长的思想认识、言谈举止，行动坐卧都对孩子起着重要的影响。身教重于言教，所以家长必须提高修养，以身立教。当然，家长如何教育好孩子，书中和网络中有许多论述，本文想针对目前的社会现实，就尊师重教、不要给孩子制定成长模式及如何关注孩子的学习三方面来作简要说明。
一、给孩子一个尊师重教的氛围
榜样，用一种时髦的说法也就是现在社会上所说的“偶像”，青少年对自己的偶像的崇拜是毫不参假的，他们希望学习偶像所有的东西，相信偶像的每一句话，模仿偶像的每一个动作。所以，作为家长，首先要帮助孩子在心灵中塑造一个值得尊敬的教师的形象，在孩子的心中确立教师的偶像地位，给孩子营造一个尊师重教的氛围。
许多教师和家长都有这样一种困惑，不少学生在上小学的时候思想品德和学习成绩都比较优异，但到了上中学的时候变得自由散漫，学习成绩更是直线下滑。笔者丝毫不怀疑中学教师的崇高的敬业精神及娴熟的业务技能，然而这确实是一个普遍存在且值得思考的问题，于是笔者带着这个问题走到小学生和中学生中间观察、倾听。竟然小有收获，在小学生中，当同学们为了言行或者学习上事情在争论时，经常会听到一句“老师说的！”而每当听到这句话，对方往往哑口无言，不再辩驳。为什么一句简单的“老师说的”能有这么大的杀伤力呢？这就说明老师在学生的心中所占的位置何等重要，可以说是偶像。这样，老师无论是对学生进行思想品德教育还是传授知识的课堂教学，学生可以说从主观上是十分乐意接受的。而在中学生中经常流传的“校园八卦”就是某某老师的某某不是、或者丑闻、或笑话，当一名教师走到讲台上时，学生心目中便没有了一种“偶像”的感觉，就不会专心的听取老师所讲的东西的。老师对学生进行的教育教学活动只能是事倍功半。
目前社会上尊师重教的风气令人担忧，随便打开网络中有关教师的论坛，或者走在大街上，经常会看到或听到针对教师的不好的甚至谩骂性的言论，我不否认教师队伍中有素质低下的教师存在，我只想对家长说：为了孩子的成长，请给孩子一个尊师重教的环境吧。笔者曾亲眼目睹一件事情，大约十多年前吧，我所在的一所学校一个三年级的学生的母亲因病去世了，孩子伤心之情溢于言表。而在几天后孩子的数学老师在处理班里学习不认真的学生时，说了一句话“不好好学习，都和××同学他妈一样，上山看山去”。说实话，这句话说的有点过了，但这句话的对错不是本文所要讨论的，当这位同学眼里包着眼泪回到家里，对她父亲转述老师的话时，她的父亲对她说了这样一段话：“老师说这话的目的是什么呢？目的是叫你们好好学习，好好做人，老师的目的是为你们好，所以你们要好好的听老师的话”。我既惊且佩，惊诧这名家长胸怀之宽广，佩服他的引导之巧妙和正确。我也知道这名学生从小学到中学到大学，一直是个品学兼优的好学生，现在也已经是一名光荣而优秀的人民教师。
所以说，为了孩子的健康的成长，成为一个全面发展的祖国栋梁，家长要给孩子营造一个尊师重教的良好环境，树立教师在学生心目中的榜样地位，教师不是神，但家长不妨让学生相信老师是“神”。
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