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校园小说《家教》自序

出处:东莞理工学院 发布时间:2013-4-8 13:23:15 点击:652

自序

我写作就两个追求:一,有意思;二,有意义。

有意思就是讲好与众不同的故事;有意义就是在阅读之余有所感悟,有所收获。


张爱玲曾说,“最好的材料是你最深知的材料。”近几年,我关注现实题材,为了言之有物,常常一个猛子扎进生活的洪流,希望打捞到一些尚未开采的珍珠。为了写这部《家教》,我历时两年,先后在三家教育机构兼职,亲身体验加近距离透视,使我对家教行业有了比较深入的了解。


我们身边有多少家课外教育机构?有多少孩子参加过各种补习班?有多少在职老师偷偷进行有偿家教?有多少大学生为了历练和谋生兼职做家教?这是一个惊人的数据,并且还在滚雪球一样扩散。一些家长担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子增加学习任务,超前灌输与其年龄不相符的知识,实属拔苗助长。作家郑渊洁说,“请让孩子输在起跑线上。输在起跑线上,能赢得人生。赢在起跑线上,能输掉人生。欲取之必先与之是大智慧。”他的话不无道理。我们给了孩子身体,但他们不是我们的奴隶,他们的心属于自己,他们的路要自己去走,我们不能把自己的意志强加给孩子。


起初,我只想写一本校园小说,写一写几位大学生兼职做家教和创办家教中心的故事,还有他们青涩和缠绵的爱情;但我接触家教行业一段时间后,发现家教涉及面之广,与我们生活之密切,不容小觑。我想,尽可能地融入一些切近现实的内容,写成一部紧扣时代脉搏的社会小说,使其更丰美更有积极意义。当众多作家毫无风险地沉湎于过去,我愿更多地关注当下,展望未来。


好多人问我,请家教真的对孩子管用吗?做家教真的能赚取第一桶金吗?我只能说,因人而异。家庭环境的耳濡目染,孩子的学习兴趣,家教老师的教学能力,都会影响到孩子的性格和成绩。望子成龙,望女成凤,这是每个家庭的期望。在成长路上,我们无法选择父母,但遇到一位好老师,实乃人生之幸运,倘若遇到一个好家教,更是意外的惊喜。


曾有大学生问到就业的问题,我说点个人看法,仅供参考:先做自己能做的,这是为了生活;再做自己爱做的,这是为了梦想。兼职家教虽然越来越受到大学生们的欢迎,但社会实践有无数种方式,不必一哄而上,应拓宽视野,在谋生的同时,坚持对理想的追求,以自己的智慧,适应日新月异的生活。


众所周知,小说来源于生活,又高于生活,如同酿酒,要经过采集、整理、发酵、酝酿、提炼、过滤等环节,方能酿出醉人的美酒。小说《家教》中,除了唐小龙、苏玲、陈慧、叶健等主要人物演绎的精彩故事,还有仗义的张华、好色的金文良、贪婪的陆强、精明的孙鹏、爱慕虚荣的校花刘菁菁、性格迥异的打工姐妹春桃和春花、兢兢业业的民工学校范老师、铁面无私的退休教授吴老师、巧舌如簧的毕业生王林、被感情蒙蔽十几年的陶秀珍等等,正是他们的倾情加入,才使这部作品有了更多的意味,有了更包容的情怀。


但凡有文学常识的朋友都知道,小说中的苏城,并非现实中的苏州,一则是虚拟的,一则是现实的,两者虽有渊源,但不可混为一谈。如果说它们有相似之处,那就是它们都在中国,都在我们身边。喜欢对号入座的,本人概不负责。


在我创作《家教》的过程中,得到很多人的支持与帮助,作品入围江苏省作家协会重点作品扶持项目,让我倍感荣幸,也感到肩负的责任。苏州的诚思教育、洪博教育、贝明恩教育等几家机构,给我体验生活提供了方便,网友王振兴和康霞等人,给我提供他们做家教的几个案例,特别是我的朋友王升,他以自己当家教和创办家教中心的切身经历,给我提供了丰富的素材,给予我强有力的支援,谨此表示衷心的感谢!


无论你是家长、老师、大学生、有志创业者还是社会人士,把《家教》带回家,相信你会觉得物超所值。谢谢你们的信任!

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