家长是孩子接触到的第一任老师，从模仿学讲话开始，孩子就逐渐地学会与人交流。在孩子还是很小的时候，家长往往充当了父母和老师的身份。
而当孩子长大了，孩子上学读读书后，思想和行为相对独立的时候，家长往往不能充当家教老师的身份。因为父母跟孩子太熟悉，难以建立威信，导致家教无法对孩子产品足够的影响。
有一母亲感慨：“还是幼儿园的老师厉害，在家教弟子规，他都不跟读，去了几天学校居然学会了。晚上，我在念弟子规，圣人训，小朋友居然能接着说：首孝悌，次谨信， 泛爱众 ，而亲仁 ，有余力，则学文。说实在的，就这几个字，我都背了好久！”可见，老师是不能用家长的身份代替掉的。
从幼儿园的时候开始，有些孩子便开始变得越来越“不听话”，因为孩子独立的思想逐渐清晰。此时，家长是不能充当家教老师的身份的。特别是孩子学习成绩比较差的时候，家长不应该以家教的身份要求孩子怎样学习，而应该给孩子更多家庭温暖。家教老师可以聘请一个，也可以联系ta所在班级的老师，看是否能帮忙辅导一段时间。
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