最近常有朋友来探讨孩子的家教问题，我结合多年探索和观察，以及体验，写了几点建议，以供参考之。
1、每天17点---19点，要有轻松状态，不要有给孩子压力的话题，夫妻间也不要争执，特别是在孩子面前。为什么呢？因为一天的工作学习已经造成烦恼，回到家应该感到安全轻松，因为只有家才是可以放松的环境，如果这时还是让大脑沉浸在压力中，是很危险的，时间久了，会有意外事件发生。意外包括：厌倦学习；讨厌对方；讨厌家庭；讨厌家人；等等，产生过激行为----放弃学习，离家出走。如果此时有相反信息侵入，那是最危险的。
轻松时间，自由放纵。
2、教育要顺其自然，正确引导。所谓顺其自然----要顺应孩子的个性，不要过多指责孩子，因为孩子有父母的秉性，父母不能按成年人的思维过分要求他，更不能完全按已经经历过的经验和看到过的案例去说教他。所谓正确引导----每个人的所见所闻不同，思维不同，无法同步一个理解，只要结果基本相同即可。要给孩子一个创新的空间，也许孩子的想法超越了父母呢？！父母不可采用强势方法，不能让孩子必须如何-----。
总之，理解第一，效果绝佳！
3、在教育问题上夫妻间必须和谐同步，父母每一个言行都会影响孩子成长。教育是系统工程，不是单独一个就可以管教了，如果分工管教----一方管生活，一方管学习。在日常管教时间上同步了，管教的内容不同，会造成矛盾。
生活本身就是学习的教材，而学习也是为了更好生活。
4、孩子在学习时，父母双方不可以做影响学习的举动，特别是看电视，上网，大声喧闹等。最好是陪伴孩子一起学习，比如：看报，看书，写文案，等等。
良好的学习氛围，必定培养优良习惯。
5、父母工作的压力和一天的不愉快不要带到孩子面前，更不要因为感到生活艰难而让孩子必须好好学习，不要表现出为了孩子而辛勤付出。也不要把别的孩子的表现讲述给自己的孩子。因为不是每个孩子都可以接受和理解上述问题的。
借鉴思索，换位调整。
6、老人和父母带大的孩子各有不同，由于生存环境的不同，要求和欲望不同，给孩子心灵建立的烙印也不同，短时间很难调整的。老人：平安，健康是主题，希望做好眼前的事。父母：健康，自立是主题。期望值很高，总是希望成龙成凤。可怜天下父母心！但注意：方法不当造成效果不同。父母认为孩子没有按大人的思维行事；老人认为孩子表面听话就行了；孩子认为既然生了他，就该让他快乐；等等。大家都没错，错的是不能将观点揉和在一起管教，谁也不听谁的。到头来谁都头痛，谁也不愿管了。这就是悲剧的造成！
综上所述，并非不需要规矩。常言道：无规不成圆！但教条的规矩只会使其反之，没有创新的思维最终还是落伍于大众，落后于社会，到头来父母还是纠结，还是会怪罪着------
各位身为家长和老师的童鞋们，想想吧！该如何调整自己，让希望达到最佳效果！
|
