（续上）各试点专业按照专业人才的社会需求、专业岗位需求、学生就业去向、职业技能要求、职业素质要求、相应的职业资格、专业发展建议等问题，组织专业教研室骨干教师深入行业企业、兄弟院校和毕业生中进行广泛调研，获取翔实的第一手资料，并对调研材料进行科学的分析和研究。在此基础上组织教师进行充分讨论，提出专业改革和建设的思路，形成调研总结报告。
2、人才培养方案及配套的教学文件
深入开展应用型本科人才的基本特征和培养规律的研究与实践；组建由教授、企业或行业专家、毕业生代表构成的专业教学委员会，研究制定出本专业的培养质量标准；按照教务处的规范要求，科学合理地修订人才培养方案，全面构建有区域特色的应用型本科人才培养体系；完成与人才培养方案配套的课程标准等教学文件，为本专业下一步开展人才培养模式、教学方法和教学内容、教材体系、教学管理、实践教学等各方面改革，提供可操作性的实施方案。
（二）试点课程
1、调研报告
试点课程要组织教研室骨干教师深入兄弟院校和学生中开展广泛调研，在对调研材料进行科学的分析和研究的基础上，组织教师进行充分讨论，提出课程改革和建设的思路，形成调研总结报告。
2、针对应用型本科人才培养目标要求，合理确定本课程的定位，提出课程内容、教学方法、课程考核、质量评价等方面改革的实施方案。
3、按照教务处规范要求，制定课程标准、教学过程要求及质量考核标准。
四、资助经费
本批项目作为学校教学改革重大项目予以立项资助，对试点专业按每个项目5万元资助；对试点课程按每个项目3万元资助。
五、申报时间
试点专业须填写《东莞理工学院人才培养方案修订试点专业申报书》一式三份，试点课程须填写《东莞理工学院课程改革试点申报书》一式三份，并提供相应的电子文档，报名时间截止到2011年3月30日。
附件下载(点击下载):
东莞理工学院人才培养方案修订试点专业申报书
东莞理工学院课程改革试点申报书
二0一一年三月十五日
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