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听张勤老师分析四种颜色的孩子性格

出处:东莞理工学院 发布时间:2012-9-28 0:42:39 点击:642

上周六的时候被同事拉去参加一个叫做“家教强国”的教育论坛,有幸听到这位中央电视台《师说》栏目主持人张勤老师亲自讲授多年来的教育心得。尤其是其中《颜色与性格》这一部分,形象贴切,深入浅出,不无道理。虽然每个人不能严格按照每种类型对号入座,但是这其中的理念还是给人以启发。可惜本人只擅长于接收别人谈话中比较有趣的部分,不擅长做笔记,现在把别人的笔记转载过来,重新温习一下,也给同样关心小盆友成长的朋友们分享。

张老师把孩子分为四种颜色:红、黄、蓝、绿。每一种颜色的孩子都有着各自独特的性格特征。值得教师和家长深思。
一、红色性格的孩子很强势,很容易骑到别人头上去,喜欢欺负别人。典型人物如孙悟空。对付这种颜色的孩子,张老师提出了以下几点:
1、 给他责任,给他空间,就是别让他闲着。像魏书生就是给那个男生安排擦黑板等职务,让孩子觉得自己很重要。后来还主动帮魏老师看着办公桌呢。
2、 一定要建立起规则、原则、规矩,并严格执行。没有规矩,不成方圆。特别是面对红色的孩子,要是没有规矩的约束,那还真是无法无天了。平时让他几分也罢,关键时刻,一定要严格按规矩办事,决不能让步,否则孩子很可能下次变本加厉。(张老师是举了自己在超市见闻为例展开详细的讲解的。其做法值得我们学习和借鉴。)
3、 学会依赖孩子。不要什么都替孩子包办。让孩子试着做大树的滋味儿。如果家长、老师一直是大树的话,那么孩子永远都是小草。学会问孩子意见,让他知道,自己对家长是那么重要。学会对孩子说:要是没有你,我还真不知道怎么办。这个时候,孩子马上觉得自己是一个男子汉了。
4、 给他们一定的情绪空间。红色孩子就是特别容易生气。我们要允许他发脾气。这是他需要的。我们只需要耐心地、微笑地看着他哭,看着他闹。等他闹够了,然后讲道理给他听。

二、黄色性格的孩子粗心大意,典型人物如小燕子。关于对待黄色性格的孩子的方法,张老师提出以下几点:
1、对于这种孩子,我们要经常描述他的长处,要当众大张旗鼓地表扬。这种表扬的方式是黄色孩子最需要也最有效的。
2、黄色性格的孩子是感受型的,所以我们要学着多抱抱他,亲亲他,拍拍他的小脑袋说“你真棒”。
3、在整齐一划的事情上,不要对黄色性格的孩子过于苛刻,因为他们本身就是粗线条型的,稀里糊涂,莽莽撞撞,对于他们来说,都已是习惯。
4、不要拿孩子和别的孩子比。不管是什么颜色的孩子,都不喜欢被拿着同别人比。这是家长和老师最容易犯的错误。我们当提高警惕,千万别这么说,免得伤害孩子那幼小的心灵。
5、要为他们安排足够的娱乐时间和空间。

三、蓝色性格的孩子会很倔,但是表现得不怎么强烈。他们很喜欢钻牛角尖,很拧!通常对自己的要求很高。
1、 面对蓝色性格的孩子,家长、老师就得变现得粗线条一点儿。因为他们对自己的要求是如此苛刻。
2、 千万不要用高声、愤怒的语调与他说话,否则,他就不理你了。孩子不理你,我觉得是教师最大的痛。一方面知道自己伤害到学生了,为之心痛;一方面学生不理你,怎么对症下药都不知道,内疚感就更加强烈了。这样一来,就会显得很无措。这点我深有体会。
3、 依然要表扬。但不是大张旗鼓地表扬,而是温和地表扬他的细节上的优点。他不喜欢笼统的表扬,而喜欢具体的方面被人赞赏。
4、 要引导孩子多多表达,要在孩子小时候就在家里安排一个“温馨时光”,这段时光里,无批评,无指导,有的,只是孩子与父母之间的交流,心与心的交融。从小让孩子养成乐于表达的好习惯,孩子终身受益。
5、 不要催促蓝色性格的孩子作决定。他们耐不得别人催促的。

四、绿色性格的孩子最内向,大多不愿意说话。有些事情看在眼里,放在心上,但就是不说出来。而且这类孩子动作很慢。对于这类孩子,张老师提出以下建议:
1、给他下达指令的时候,速度千万不要太快,否则他们会产生厌烦情绪。不可以同时下达好几个指令。最好是一次一个,因为孩子们的心智还不够健全,认知负荷不能与成人同日而语。这点我们要给予理解与支持。给低年级的孩子下达任务的时候,一次不能超过三条。而且任务要清晰、具体,这才是孩子们接受范围之内的。
2、在蓝色性格的孩子第一次做某件事的时候,一定要手把手地教。他们速度很慢,性格很温和。
3、要鼓励孩子表达自己的想法,家长、老师不能抑制他们表达的欲望。否则,孩子就不喜欢说话了。
4、要帮助他们自己做出决定。其实绿色性格的孩子心里早已有决定,但是不会说出来的。这就是他们的性格。
5、他们这辈子听得最多的两个字恐怕就是“磨蹭”了。他们动作慢,但是却很不喜欢被称为“磨蹭”。我们千万不能说。至少,要通过别的方式说。
6、绿色性格的孩子很低调。这样一来就显得乖巧,于是很容易得到老师的偏爱,领导的赏识。因为大家都喜欢做人低调,做事高调的人。

关于四种颜色、四种性格的孩子,其实没有根本的好坏之分,各有所长,我们需要多花时间,多多观察,多多思考,尽量让每个孩子都能按自己的本性去发展,不受到刻意的扭曲和打压,让他们每个人都能按自己的方式快乐的在阳光下成长。

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