孩子学书法越早越好，那大约多大开始比较好？
出处：东莞理工学院 发布时间：2012-9-21 1:12:55 点击：1860 |
从他认字开始就可以了。你给他看古人的、经典的字。你教他，这是什么字，那是什么字。他开始一个字一个字认的时候，你就可以让他用手在上面描一遍。小孩练字不在于多像，而是这个东西像拍照一样进他脑子里了。 等他长大后，不知道这个字怎么写漂亮的时候，翻翻记忆就好，大人记不住，小孩子能记得住，这就是为什么小时候就要开始。
大人练字有个好方法叫“读帖”，成人小时候没练过字，大了以后练字的一个好的方法呢，就把帖子放在书包里，随时，像排队、等车的时候就拿出来看。看着玩儿就好，每天盯住看五分钟，不用过两个月，脑子里就会有字形，写出来就好看。（问：要不要动脑子啊？）不用动脑子。傻盯着就行。傻盯着是显意识跑掉了，但是其实潜意识在看。就像平时街上的广告，你不注意地走过，不知不觉都记住了。
小孩练字，一定要把帖在家里放得低一点，孩子路过就能看到。不要买带方框的、有米字格的帖。这种帖子最差的，这就是我们现代想出的一个低招术，就像不读经而读白话文一样。其实这些都是大人想出来的，当你写字很好以后，掌握了很多感性的东西以后，再去分析古人的作品，用米字格什么的去分析它，是为了得到一些理性的经验，这个时候是有作用的，但初学者千万不能用这个东西。那些所谓“考生作品”，千万不要学。这就好像学写文章用《怎样写作文一百篇》那样，一学就完了。你一定要去看作品原本的东西，你老是看这种有米字格的字你就给划定了，好像原本就每个字都一样大小的。可是你仔细去看看古代的书法，比如我们看欧阳询颜真卿的楷书，你看这些字，这个永和那个永是一样大小的吗？它不是一样大的啊。有长有短，有大有小，有歪有斜。楷书也是有正有斜它才有乐趣呀。所以，不能硬去把米字格打好，把字往里面填。你要直接模大师的，这是最简单的学习方法。学西洋画也是这样的，直接临摹大师的，不要临摹考生作品。学画苹果，你就直接学塞尚的苹果是怎么画的，你就去临他的去。塞尚的画可能看起来结构不是那么清楚的。考生作品倒可能是从暖色调到冷色调清清楚楚的，然后结构是一笔一笔跟削出来的，画出来的苹果都像有毒一样。那个都是假的，你教这些公式般的技巧就误导孩子对艺术的审美。所以你用大师的作品给孩子看，这个东西可以告诉孩子字和字之间的距离关系是怎么样的，通篇的感觉是什么样子。画好格子的话就没有这个概念了，所有的整体感觉都已经没有了。如果每个字都很漂亮，可是你东写一个西写一个，整体能好看吗？完全用格子框起来把字填进去，放的宽宽的能好看吗？不好看。所以教育是全方位的教育，整体的教育。我们不能把孩子想得太笨。这种善于分析的教育是对准已经没有童子功的成人的而设计的.
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—— 东莞理工家教中心 —— |
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