最近带了份物理家教，但是比较杯具，因为遇到了一道学生不会做而我也不会做的题。如果说不会做，面子上总是有点难堪的，好歹也是受过高等教育的人了，更是来辅导别人的嘛。问题是我这个自我感觉良好的物理系师范毕业生经过一番苦思冥想，花了做一份高考试卷的时间来做这一题，我也没能完全的想明白这道看似平常的高考选择题。不过幸好是道高考题，感慨现在网络的发达啊，没花多少时间便在网上找到了这题。但因为是选择题，官方的答案中这类题通常是只有结果而没有过程的。我只好通过年份、地区加上题号（08年海南高考物理第9题）再次搜索。好家伙，对这题不明白的人还真不少，但相当于提问来说呢，解答我只看到了一个版本。有总是比没有的好嘛。在我庆幸不用损失面子，仔细研究答案之后，我不得不惊呼，这道题是我在接受这么多年的应试教育以来，见过的最BT的一道，其难度堪比研究生入学考试普通物理的力学题。想我幸好不是海南的，如果海南的高考题都是这样的，咱就不用考了，干脆直接回家种田算了。
说了这么多，也得看看这到底是道什么题，被我天花乱坠说成这个样子。我用无法截下了这道题和网上的解答，有兴趣的和想挑战的朋友可以找找试试。
若两物体依然相对静止，则a物体的加速度一定水平向右，如图将加速度（加速度由支持力和重力分力的合力产生）分解为垂直斜面与平行于斜面，则垂直斜面方向，N－mgcosθ=may>0,支持力N大于mgcosθ，与都静止时比较，a与b间的压力增大（N增大）；沿着斜面方向，若加速度a过大，则摩擦力可能沿着斜面向下因mgsinθ-f=max,a物块可能相对b向上滑动趋势，甚至相对向上滑动，故A错，B、C正确；对系统整体，在竖直方向，若物块a相对b向上滑动，则a还具有向上的分加速度，（牛顿第二定律可知)系统处于超重状态，b与地面之间的压力将大于两物体重力之和，D错。
答案B、C
在网上找到注释，啃出来的，连字体颜色都没改。我不知道有多少人能够看懂这个解答，至少楼主没怎么明白，一直追问，所以帖子有20多个回复。我比楼主稍微好那么一点点，我看明白了一部分，就是从解答过程中看，C正确，D错误，一点问题都没有，但A、B两项就难说了。我不知道这个问题的解答者，以及这个题目的出题者有没有意识到这样个问题，4个选项中都是物体a相对于物体b的运动，而物体b是有加速度的（b与地面存在摩擦）。什么意思？我们中学课堂上会说牛顿定律的成立的条件是在惯性系中，相对于地面静止或作匀速直线运动的参考系是惯性系。现在我们研究物体a相对物体b的相对运动，而物体b又是有加速度的，即是研究一个非惯性系中的问题。非惯性系中如果要保持牛顿定律形式上的不变，是要引入一个惯性力的。惯性力我是直到大学里的力学教材中才看到的，其大小和非惯性系的加速度（本题中即物体b的加速度）是有关系的，而本题中惯性力的大小又是无法明确得到。所以以上的解答过程是有问题的，而我这个已经通过研究生入学考试的本科毕业生对这道高考题是束手无策，说这道题堪比研究生入学考试题的难度我想也一点都不夸张。
对这道题讨论了这么多，最终只是一道题的事。也许出卷老师就很不以为然，会说一帮蠢材，这么简单的题搞这么久都搞不好，还好意思说自己接受过高等教育。没办法，只能怨恨下父母，没能给自己遗传个好智商啊，毕竟人家给出了答案嘛，咱给不出啊。但是我想，一个经历过高考、考研，并且还自我感觉良好的本科毕业生，在重新面对一道花费大量时间和精力也没能彻底搞明白的高考试题时，到底是这个人的问题，还是这道试题的问题，抑或是在高考指挥棒下高考应试教育以及教育出来的人都出现了问题！
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