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背单词,你背词性了吗?(三)

出处:东莞理工学院 发布时间:2012-9-4 1:20:24 点击:3251

其实对于那些用所给词的适当形式填空,或者说对于那些选项中词意相同,词性不同,叫我们选出正确答案的选择题,根据词性的用法来做,一目了然。例如:She looks very _.She looks at me very _.叫我们用sad的适当形式填空或者说对于She was not _,but she was_to go to school.叫我们选前面到底是feeling good 还是feeling well ,后面到底是good enough还是well enough 时,从词性出发很简单。因为单独一个looks 是系动词,而系动词后面一般都是加形容词作表语,所以前面的题目第一个空格应该填sad 的形容词形式sad,但是因为looks at 是一般的实义动词,而修饰动词的词应该是副词且放在它的后面,所以后面一个空格应该填sad 的副词形式sadly . 而对于后面的选择题,因为feel是系动词,后面应该加形容词作表语,又因为good是形容词,well 是副词,所以前面应该选feeling good而不是feeling well .后面一个空格前面也是个系动词,所以也应该加形容词作表语,因此应该选good enough 而不是选well enough .从词性出发,不仅能很快做对,并且每一个小空格都能够分析得很透彻。如果没背词性,如果不知道各种词性的用法,这些题目根本就无从做起。如果不从词性出发,老师也很难让同学听懂这些题目为什么是这么做。还有,为什么是give one's life to doing sth. 为什么是be good at doing sth.为什么是what about doing sth.等,其实,归根结底,都是一个原因,介词后面如果要加动词需加动词的-ing形式,所以只需要记住这句话以及哪些单词是介词就行,如果每一个句型你都死记硬背,那英语需要你背的东西就实在是太多了,你要花好多时间,而实际上效果可能还不怎么明显。

写作时,也更离不开词性及其用法,哪个单词放哪里,哪个地方需要用其什么形式,都需要以这个为依据,例如,飞行是有趣的,有同学就直接写Fly is interesting.而实际上fly是动词,而作主语的词应该是名词或者说有名词作用的词,所以此处应该用其动名词形式flying或动词不定式to fly 做主语。如果考虑到词性,根本就不会犯这种低级的错误。

分析了这么多,总而言之,一句话:词性真的很重要。无论是分析句型或语法,还是做题或写作文,要想分析得很透彻,都必须得从词性出发。

在那么多老师当中,我觉得是初中的两个英语老师对我的影响最大,我真的很庆幸能遇到她们,是她们在我刚接触英语时,就经常强调各种词性的用法,要求我们背词性,每一个句子几乎都从词性、句型、时态等各个方面分析,让我从刚开始就掌握了很好的语法,而实际上,不管是初中、高中还是大学,讲的其实都是这些。所以,掌握了这些语法后,英语基本上就能自学,这也是为什么我明明非常喜欢英语,英语也一直都是我的强项,但我最终并没有选择英语专业的一个原因。还记得那段时间,上新课之前,我都会想一下:这篇文章,如果让我来分析,我该怎么分析?应该要强调哪些重点?当老师上课时,我发现和她讲的几乎不谋而合,然后又在那暗自激动,洋洋得意,越学越有劲。即使再想睡觉,上英语时我也绝对会非常有精神。我课后几乎很少花时间在英语上,也很少做英语作业,而每看到一句话,每做一个题目,我都分析得很清楚。其实从本质上理解后,做了一个题目,就相当于做了一类这样的题目。我觉得我之所以学得这么轻松,就是因为我发现了词性的奥妙,当然,更因为我的两位启蒙老师教导的好。我感觉,我比我带的那些学生都要幸运。不过,相对于他们班上的同学来说,他们应该也算是幸运的吧,因为我给每一个学生上英语的第一节课,都是先看他们背单词时,有没有背词性,对词性的用法掌握的怎么样,然后帮他们将每一种词性的用法都举例说明,并且将其工工整整的整理到笔记本上面去,再对照每种词性的用法,帮他们分析一两篇文章,详细到为什么这里是这个单词,为什么那里是那个单词的那种形式。然后又将我以前琢磨出的一些记忆句型的方法全都教给他们,再教他们怎么做题,怎么分析题目,怎么写句子。自从初一接触英语以来,我最大的梦想就是将来能够成为一名英语老师,在初中时,有时候晚上睡觉都在想,如果我是个英语老师,我该怎么教,有时候都激动得失眠。上高中时,因为英语老师的水平太一般,有时候看他就那样将文章翻译一遍,其他的什么都没讲,我甚至都认为,如果让我来教,绝对会比他教得好。

只可惜,后来思前想后,我放弃了一直以来的梦想,不过值得庆幸的是通过课余时间带课,弥补了我的遗憾。虽然数理化生英我都带,但是我最擅长,带得效果也最明显的就是英语。仅仅给我一支笔和一个笔记本,叫我讲三天三夜,我都怀疑我脑子里面要讲的东西还没讲完。我最喜欢带那种单词基本上都会背,但是对词性,对语法一窍不通,考试时只能考三四十,四五十的学生,因为他们知道了各种词性的用法,按照我讲的方法分析文章、做题目后,成绩很快就会提上来。暑假带的一个学生就是这样,几乎十次课还没到,他就能从四五十分到有把握考七八十分。这应该也能充分的证明掌握词性对学英语的重要性吧。(未完)

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