帮助孩子形成时间观念是很重要的，因为时间就是生命，我们要让孩子学会珍爱生命，就要学会珍爱时间！
怎么样做让孩子形成时间观念呢？
1．从小帮助孩子在形成数的概念时，就应形成时间的概念。我记得小时候，妈妈拿着一只闹钟，拨动指针，变化时间，让我认这是1点，这是2点，既形成了数的概念，也形成了时间的概念。我教孩子认识时间，是和孩子一起动手做了一个纸制的钟表，让孩子产生了兴趣，自己拨着玩，来认识时间的变化。
2．孩子上小学了，我告诉她特别要注意时间，因为不能迟到，也不能早退，做事一定要有一个提前量，不能误事。为了配合教育，这时我们就应当给孩子买块手表了，以前是只有买那种机械表，现在有又便宜又好认又卡通的电子表，孩子也喜欢，就买电子表吧，让孩子一眼就能认出时间来。有了表，接下来就是监督孩子养成看表做事的习惯。
3．我告诉孩子若想不浪费生命，就应不浪费时间，小学生要学会时间的计划。为了配合教育，我教孩子学习制作时间表，表明从几点几分到几点几分做什么，注意一定要养成做事须精确到“分”。布置孩子做某件事情时一定要准确说明限时多久，不说“不要太久，早点回来，快一点”等这类没有明确时间概念的话；也不说“到点我去叫你”等一类的话。这样的话会让孩子始终都不会形成良好的时间概念，而且还会使孩子对我们大人产生依赖性，自己不能对自己有很好的时间管理。比如，孩子想和小朋友一块儿玩，你要告诉孩子可以玩50分钟还是一个小时，让孩子记得经常看表，快到时间时就要开始收拾东西，准备结束游戏。如果你说“玩一会就可以了”，孩子对“一会儿”的描述是没有时间长度的概念的。
4．还要让孩子形成对时间有紧迫感，让孩子充分明白时间浪费了就回不来的道理，生命也是虚度了就补不回来，所以要珍惜自己生命的每一分每一秒。比如我们要求孩子在下午放学后第一件事情就是先做作业，因为我们已经安排女儿在学校里面有一段时间一定要活动一下锻炼身体和休息大脑了，回到家里吃饭还没有这么快，正好利用这段时间来完成作业，这样吃完饭晚上的时间才主动。孩子经过一段时间的体验，她就明白了这样要求的道理，如果哪天傍晚她没有抓紧时间，那天的晚上她一定就少了玩的时间，而且睡觉也会往后推迟。现在孩子都是聪明的，他们当然不愿意自己惩罚自己。
5．如果你的孩子做作业比较慢，你也可以利用进行时间管理的方法来帮助他（她）。比如今天晚上老师布置的数学作业有5道题，你让孩子想一下一般在课堂上同学们都是用多少时间来完成的；如果孩子回答说：“1小时”，你就让孩子把1小时分配一下，一道题应当给自己多长时间；然后让孩子在一个本子上做出时间分配表，几点几分开始计算第一道题，几点几分开始计算第二道题……；当开始实际做题时，你叫孩子再把真实的时间记录清楚，几点几分开始计算第一道题，几点几分完成了第一道题，几点几分开始马上计算第二道题，几点几分完成了第二道题……；接着引导孩子总结一下，自己是不是抓紧了时间，是不是每道题都节省了时间，总的时间上是不是也节省了，是不是做到了都正确。并告诉他做到了少花时间都做对就叫做“效率”，再教他花些时间仔细检查来保证正确就叫做“严谨”。如果孩子进步了，你就要鼓励他；如果孩子坚持一周学习效率都提高了，你就应当郑重表扬一次；如果孩子坚持三周已经养成了好的习惯，你就应当奖励他一次。然后要求他巩固下去，并借小胜跟他商量我们是不是应当再攻一个新的目标。
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