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期中教学检查情况通报

出处:东莞理工学院 发布时间:2011-12-15 0:08:44 点击:827

教务[2010]80号 2010-2011学年第一学期期中教学检查情况通报

近期,各二级教学单位根据教务处工作部署,结合单位实际,从教风、学风、教学秩序几个方面,通过听课、教学档案检查、召开师生座谈会、开展专题教研活动等方式,对本学期教学工作进行了检查。具体情况如下:

一、总体情况

在“质量工程”实施带动下,院(系)质量管理意识明显增强,“分层次管理,教师是教学质量第一责任人”等管理理念已落实到院(系)、教师的日常工作中,学校整体教学秩序稳定,教学情况良好。一些专项工作的开展,如青年教师教学竞赛、卓越工程师项目等,对更新教学理念,规范教学管理,提高教学质量发挥了积极作用 。同时,课堂气氛沉闷,学生迟到、抄作业等现象依然存在。

二、院(系)教学工作中的好的做法

1、化学与环境工程学院、师范学院围绕人才培养,开展大学生实践技能训练竞赛活动,得到广大学生的积极响应。

2、政法学院、工商管理学院、外语系开展系列主题教研活动,引导教师规范教学行为,探索教学改革。

3、思想政治理论教学部通过教学评估活动,教师的教研和质量意识明显提高。教师们主动与学生沟通,征求他们对教学的意见与建议,多名教师的授课受到学生的表扬和肯定。

4、建筑工程系教师和辅导员就班级考试和学生出勤情况互通信息,共同开展学风建设。

5、机械工程学院继续坚持做好毕业设计前期管理工作。

三、检查中发现的主要问题

1、少数专业扩招,实验条件改造滞后,个别设备多人共用,影响实验效果。

2、专升本学生文理同班,学习基础差异大,教学效果不佳。

3、许多青年教师教学中希望得到同行教师的指导和帮助,以尽快提高教学技能,改善教学效果。

4、个别单位教研活动不足,教师参与教研积极性不高,学生反映有问题的教师相对较多。

5、部分专业人才培养方案在课程设置、内容衔接、学时安排等方面存在问题。

6、教室普遍通风不好,教学设备维修有时不及时。

四、对今后工作的建议

1、属于本单位内部的问题,尽量通过内部协调解决;对个别教学效果不佳的教师,在帮助的基础上,适当减少他们的教学任务;属于外单位教学或管理方面的问题,可以采取口头或书面方式与该单位沟通解决,也可书面向教务处反映;对新生开设的课程,尽量选派责任心强、教学效果较好的教师承担。

2、教研室活动可以围绕以下几方面开展工作:

(1)以学科专业为单位,探索教案、课件的规范与特色;

(2)营造鼓励青年教师外出学习提高,投身教学改革与研究的良好氛围;

(3)以“打造卓越工程师,培养应用型人才”为契机,开展人才培养模式改革的研究和实践。

3、充分利用实验室硬件环境条件,加强仪器设备维护维修,提高设备利用率和实验室开放度。

4、注重挖掘日常工作中好的做法和典型事例,进行总结、宣传和鼓励。对于检查中发现的问题,分层次区别对待,力求通过找原因,想对策,提建议,促使问题的尽快解决。

二〇一〇年十二月二十一日

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