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出处:东莞理工学院 发布时间:2012-8-9 2:33:47 点击:543

小君是我的家教学生,五年级的小女生,有点调皮,有点叛逆。今天是我第二次给她辅导功课。她有点心不在焉,大概是她的小表妹小欣在旁,内容稍微枯燥点,上课时间稍微长点,她就分心,她俩总能聊到一会去。下课的时候,小君的阿姨(小欣妈)拉住我问了问今天小君的上课情况,我如实回答,“今天有点走神,跟小欣玩闹了好一会儿……”我话还没有说完,阿姨就扯火了,狠狠地骂小君,说她不好好听话,说她读不好书就辜负爸妈的期望,说她在浪费老师的时间,说她成绩不好就继续补课,补到有进步为止。转身,又狠狠地骂小欣,说她调皮捣蛋,打扰表姐上课。我看阿姨还有继续骂下去的趋势,看到小君低着头,抿着嘴,眼睛红红的,眼泪都快流下来了,赶忙说了一句,“阿姨你不要怪小君,其实小君很用心听课的,也许是学习累了才跟小欣聊一会儿天,不怪她的……”小君哭了,哭着说,她听不懂,觉得很辛苦。我的心一下子软下来,我从来都是学习不用吃力的学生,我根本不懂努力想学,却取不到进步,还要被逼着学下去的感受。我本意不是告状,却让一件小事演变成一场批评,我会怕,怕因为自己的多嘴,逼得小君以后的学习更加受家长管教,怕因为阿姨的批评,让小君抵触我的辅导。第一次,我觉得,问题的出现不仅仅是老师与学生的代沟,也是与家长的代沟。第一次,我觉得,儿童心理问题、青少年心理问题的处理方法远比书本上那些典型案例要复杂得多。第一次,想到了一年后从事小学英语老师。第一次,希望自己不仅能教书,更要育人。

小君处于叛逆期,有很多小女生的问题她不希望跟爸妈分享,她哭着跟我说,从小到大,每年的寒暑假,天天都要去补习班,补习班上的老师讲的内容都不是课本上的,她都听不懂,跟妈妈说在补习班上课学得很辛苦,觉得学不到东西,她妈妈只会骂着说那是因为她偷懒才跟不上老师的进度,她因为偏科,学不来数学英语,她妈妈于是上课期间也给她请辅导老师,早上下午在学校学习,晚上在家辅导,每天学校的功课都做不完,还要应付辅导老师的功课,于是所有功课只能敷衍式完成。我边听她说边在感慨,是不是请辅导老师补课一定有成效。补习班也不是适合所有孩子,小君是基础不扎实,年级越高越学得越吃力,一对一辅导会更有助于她成绩的提高。

从小到大,我的功课从不让爸妈操心,每天学习开心,玩得开心,我无法体会到小君的无奈。但是,我也曾是学生,我知道学习的过程是很累人的,没有动力,没有支持,学习是走不下去的。小君现在的情况就是,她认为自己是为妈妈学习,为了听妈妈的话才来补课,她认为自己是怎么都学不会的了,因为她已经上够了补习班了。小君还是个小学生,大道理她不懂,威吓她不理,劝说她听不进去,唯有让她真心感受到自己是有能力学好的,恢复自信心,或许,在求学这条路上,她会走下去。

我也只好私下跟她妈妈沟通,不要逼她太紧了,让她慢慢来,慢慢学。这一次,我迫切希望自己能提高小君的成绩,不仅仅是因为小君是表妹的朋友,因为小君受挨骂了,更因为作为一个朋友的身份,希望小君以后会笑着学习,被逼的感觉是很糟糕的。

后来,我把今天的事跟我妈妈说,我问她,如果当年我的学习不好,她会不会请辅导老师。她说,不会。她说,只会放弃我。她说,学习讲求缘分。虽然那是如果,知道她会放弃我,我感到很心寒,但是10多年前的教育竞争情况不如现在激烈,就业压力不如现在严峻,或许,读不了书是可以原谅的。而且,家里请不起辅导老师,我想,才是主要原因吧。我又问她,如果是弟弟的学习不好呢,她回答说,让我辅导呗。我问她,为什么不放弃弟弟。她说,男孩子总是要有点学历的,女孩子大概嫁个好人家就心满意足了。妈妈说的最印象深刻的话就是,女生一生有两次投资,第一次,学习,学习既然不如意,说明投资失败了,不能靠知识改变命运了。只能选择第二次投资能够大获全胜,第二次投资,婚姻,嫁个有钱人吧,最好嫁的人对你如珠如宝,起码生活有了保障。

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