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还孩子快乐和童真或许对学习有帮助

出处:东莞理工学院 发布时间:2012-7-27 2:31:34 点击:590

导语

现在生活条件好了,家长也经常给孩子报各种补习班和提高班,放学回来的孩子本应该轻松地度过,却被压迫在厚厚的书本之下。这样强迫孩子学习,不让孩子停下来,学习效率和成绩会提高吗?

家教故事

我和任何一个做父母的一样,都爱自己的孩子,也在“望子成龙,望女成凤。”
从上小学开始,我买了很多和课本有关的练习题给女儿做, 每天做完老师布置的作业,就做买回来的习题。
一天晚饭过后,我像往常一样坐在旁边陪女儿做课外习题。
可今天不知怎的,女儿做做玩玩,一会儿假装在刨铅笔, 一会儿又故意翻翻这本书,翻翻那本书,开始我还好声好气地哄她,
催她不要玩啦,快点做吧,可是她还是一副心不在焉的样子, 这是我实在忍无可忍了,怒气冲冲地对女儿孔道:“你不做就算了,明天不要上学啦。”
说完我丢下女儿一个人在书房。自己在客厅看起电视来。
女儿眼泪汪汪的跟了出来在我身旁坐下。
这是电视频幕刚好出现“破碎的心”女儿念着这四个字问我:“破碎的心是不是心已经碎了?”
我听了没好气地说:“不是心真的碎了,而是非常伤心,伤心的好像心碎了一样。”
女儿委屈地说:“妈咪刚才我的心就是碎了一样,难受极了。”
听完女儿的话,我的心猛一颤,意识到自己伤到女儿的心了。
是我逼得她太急了,每天除了做作业就是做习题,
即使有小朋友来找她玩也得做完习题再去玩, 甚至不理她的心情和状态是好是坏。总之每天就是学习还是学习。
我对女儿是不是太残忍了?小心的年纪做完老师的作业,还要做大量的练习题,一不认真就得受大人的喝诉,搞的大人烦躁,孩子压抑,孩子的学习也不见得有多大进步。
到底为了什么?难道为了要让孩子的学习好就得让孩子失去玩耍的权利吗?
想来想去,最后我决定把那些买回来的练习题收起来,
把快乐和童真还给女儿,首先让她快乐起来。
以后她做什么事我也会顾及她的感受,而不是一味地逼她。
没有了做练习题的负担,女儿学习起来很认真也很自觉。
我也省了很多时间来操心她的学习,慢慢的女儿的学习也取得很大的进步。
让孩子每天都过得开心快乐对学习有一定的作用,
相反一味地逼,唠叨,催促会使孩子对学习感到厌烦。

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