【家教锦囊9】
父母不要随意当着同学、亲友或邻居贬损孩子，这会让孩子无地自容。会让孩子产生破罐子破摔的心态，非常不利与孩子的成长。从心理学角度讲，这样做会使孩子产生惧怕社会的心理，产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足於社会的。所以，我们不要当众羞辱孩子。
【家教锦囊10】
遭遇家庭冷嘲的孩子缺乏自信心。家庭冷嘲包括：一、父母不愿搭理孩子，漠视孩子的存在；二、批评过度甚至全盘否定孩子；三经常用刺激性语言来威胁孩子。家庭教育需要和言善语，因为它才是人心的磁石。冷漠、讽刺、指责不能让孩子进步，家长应多些温暖的笑脸和贴心的鼓励。
【家教锦囊11】
我们希望孩子能够一夜之间脱胎换骨，但孩子需要一个渐悟的过程。不要以当下的表现对孩子妄下结论，要始终对孩子抱有信心；慢养，可以让父母相信孩子自身的力量，让孩子感受到父母无条件的爱。对孩子的爱，不因他功课不好或者行为稍有偏差就有所改变，它是转变孩子的根本动力。
【家教锦囊12】
慢养，不代表放任孩子，是父母要以开放、忍耐的态度教育孩子。面对他们的缺点、错误打骂和指责，只会让孩子在恐惧中茫然。重要的是让孩子认识到问题所在。孩子是在犯错、知错、改错中成长起来的，教育的最高境界是自悟。这样才能让孩子发自内心的自信，而不把错误当成包袱。
【家教锦囊13】
如何利用母亲节来教育孩子？孩子吃完饭不习惯把碗放到厨房，也从不自己叠被子。可以问孩子：“母亲节到了，你知道妈妈最想要什么礼物？”引导孩子：“妈妈希望从今天开始你可以替妈妈分担一个家务活。”感恩是发自内心地让父母喜悦，而不是花俏的礼物。母亲节，说出你的期望。
【家教锦囊14】
孩子总和家长作对，这时家长要学会信任孩子。头发长了、衣服穿少了，孩子会自己解决。需要提醒的话，仅限用温和的语调加简单的字眼，避免唠叨。比如：“让你穿多一点你穿的更少，感冒了还振振有词”可换成“会不会穿少了呢？” 剩下的由他自己去选择，也由他自己去品尝后果。
【家教锦囊15】
慢养不是时间上的慢，是指教育孩子不要太着急。“别的孩子可以认识200个字或别的孩子可以理解这篇课文，我的孩子怎么那么笨。”不以当下的表现评断孩子，尊重孩子的差异。慢养，能让孩子发现最好的自己。要帮孩子在起跑点找成长的力量，不要计较起跑点上的输赢。
【家教锦囊16】
兴趣是孩子天生的老师，也是学习的根本动力。家长如何将孩子的兴趣和知识联系起来以激发他的学习动力？家长要学会利用孩子原有的兴趣培养新兴趣。比如，孩子喜欢小制作，可以鼓励他将制作的过程，获得的成功写下来，因为有体验，写出来的文章也必然有血有肉，增强写作的信心。
【家教锦囊17】
培养习惯要善用加减法。好习惯要用加法，坏习惯要用减法。比如，要培养孩子每天早上阅读的习惯，开始的时候鼓励孩子每次坚持阅读5分钟，渐渐的鼓励孩子每次持续阅读10分钟，逐步延长；要改正孩子说粗口的习惯，开始的时候鼓励孩子每天说粗口不能多于5句，然后渐渐减少。
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