我建议采用如下方法教好嘉美的功课，根据嘉美的性格特点，再结合你的好方法:
第一：教学分段式
一节课50分钟，分成（20+30）分钟或者（20+20+10）分钟，也或者是（10+40）分钟，至于采用哪段式，这要结合嘉美的课本内容以及你教学备课情况决定，你也可以这一节课采用20+30，下节课采用20+20+10，下下节课采用10+40，这就需要一套你完整完美的备课记录。（或20分钟讲解30分钟做习题；或10分钟讲解20分钟习题20分钟讲解……），你所讲授的、她所练习的就要在这短短的50分钟内吃透，不要布置课后作业。
第二：上课灵活性
首先是上课的地点灵活性：
可以是固定房间，也可以是附近小区公园内，也可以是浏阳河边，前提条件是安全、无车辆出入、安静、无人吵闹。
然后是上课的形式灵活性：
1．可以是你问她答，也可以是她问你答；
2。试着让她充当小老师，上十分钟的课，你来当学生，即便她是照本宣科，恐怕她只能是照本宣科，收到的效果会很不一般；
3课堂上不要忘记穿插一、二个本科有关内容笑话，或讲一些智力、幽默小故事、成语典故、天文地理知识等等，时间局限一、二分钟，可以网上去查作记录，这个要求比较高，如不能做到也不勉强，当然能做到是最好。
最后是上课的内容灵活性：
要求背诵的技巧性背诵。可以是组成一段同音式背诵，有的是要看图理解背诵，有的是连起来记首字母背诵，有的是连起来记尾字母背诵，还有的是连起来记首字背诵，还有的是连起来记尾字背诵。总之靠老师指点记忆，不管用什么方式方法，只要她记住就行。做习题练习时，也可以这样融会贯通，你看着她做，不会做时，你立马告诉她正确答案，（这是针对地理这门科目），并且同时告诉她你是怎么记忆的，哪怕这道题不是你备课内容，你也可以马上在头脑中闪出一个好的记忆方法。
俗话说：好记性不如烂笔头。所以我建议在这个非常关键时期，让她多做习题，你在旁指点迷津，但并不是不讲解，只是少讲而已。
我相信，通过我这少许的建议，更通过老师你的勤奋努力，你的课堂会变得生动、形象、活泼，你的学生会变得优秀、出类拔萃，从而你的口碑会越来越好，你的收入会越来越多，你的名气会越来越大。
最后针对物理老师我还想说：虽然嘉美前面的课没学好，但是我认为仍然可以给她上新课，预习新课。在上的过程中，就让不懂的、一知半解的问题一个一个的牵出来吧！牵一个消灭一个。这样也有意想不到的效果。
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