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更新:2017/6/17

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倒序看帖 dgqjj 发表于 2017年6月17日 18:59:57 周六 [只看该作者]

东莞教师轮岗交流制度,公办教师轮岗范围

早在2017年初时就有传言东莞学校要落实教师轮岗交流制度,不过并未见到相关文件下发。据悉,东莞各个镇街经过半年的研究,公办教师轮岗方案已基本确定,6月中旬教育局已经下发通知,从2017年秋季学期开始,开展公办初中学校跨镇街教师交流工作。
【1】东莞教师轮岗交流制度面向的对象有哪些?
按照全国中小学教师职称制度改革的方向,公办教师要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历——这也是评职称的重要条件。然而,在东莞市的教育情况有些差异点,目前东莞实行市镇两级办学体制、没有农村学校,已符合国家基础教育均衡化要求、没有划分薄弱学校。因此,东莞市的教师轮岗制度应当根据实际情况来指定。根据市局下发通知可知,教师轮岗交流制度从2017年秋季学期开始,面向全市公办中小学教师。东莞市公办学校任教6年以上的教师,是本次轮岗制度的对象。
【2】教师轮岗制度究竟是做什么的?
跨校跟岗锻炼是提升教师教学管理能力的重要方式。东莞公办教师派到同片区的其他学校实施交流,轮岗时间期限为1年,在开学前的暑假就要办理好相关的手续、完成岗前培训。教师轮岗的工作内容在各个地方不尽一致,有些交流轮岗的教师基本不兼任本校教学或其他工作,而有些地方则需要担任教学任务,也许是有些学校本来教师资源不足。另外,轮岗期限到后,还要考核轮岗期间的表现是否合格。
【3】教师轮岗制度存在的疑难有哪些?
有一部分教师非常赞同教师轮岗制度,认为对公办初中教师跨镇交流工作起到强制和督促作用,增加教师交流任教阅历,提高专业水平;不过,有些教师则认为“教师轮岗制度太恶心、太悲惨”、“教师交流轮岗乱象太多”,也有教师考虑个人工作不便利等,对教师交流轮岗教师轮岗制度的推行没信心,甚至不赞同、反对轮岗。不可否认,轮岗制度的消极影响还是有的,不过就目前教师职称制度改革的大环境,合理利用轮岗则也会带来不少好处。
还有一部分教师质疑:“教师交流轮岗要回去吗?”答案当然是肯定的,时间期限一般为1年或几年。东莞市公办教师轮岗期限则是1年。
【4】教师轮岗可以不去吗?
有些教师面临生育、抚养小孩、健康问题、家庭变故等现实情况,不能到其他地方进行轮岗交流,则需要向学校和镇街教育部门提前说明。

【5】教师轮岗的片区范围规定如下,教师可在同片区内感受其他学校的特色。

●城区片区:东莞中学初中部、东莞外国语学校(初中)、可园中学、南城街道、东城街道、万江街道、高埗镇、石碣镇;
●松山湖片区:松山湖高新技术产业开发区、东莞中学松山湖学校(初中)、茶山镇、寮步镇、大朗镇、大岭山镇、石龙镇、石排镇;
●滨海片区:长安镇、虎门镇、沙田镇(东莞港)、厚街镇;
●水乡新城片区:道滘镇、麻涌镇、中堂镇、望牛墩镇、洪梅镇;
●东部产业园片区:常平镇、谢岗镇、东坑镇、桥头镇、企石镇、横沥镇、黄江镇;
●东南临深片区:塘厦镇、清溪镇、凤岗镇、樟木头镇。

随着教师轮岗制度的全面落实,东莞理想家教网的预测,东莞公办义务教育阶段将实现学校校长教师交流轮岗的制度化、常态化,另外这也将是顺应全国中小学教师职称制度改革的重要举措。
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