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老油条
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更新:2015/12/5
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长安实验中学10分钟数学午练 午休提早午练
近日长安实验中学数学组教师向东莞市教育局反映，长安实验中学强行要求师生午休提早午练的问题。那么校内教务为何处理不好而向校外求助呢?长安实中提倡的10分钟数学午练究竟是怎么回事?教师应该如何面对该项校园规定?教育部门如何看待教师投诉学校?东莞理想家教网小编为大家整理出以下资料。
【1】长安实验中学教师投入校长教育不科学
据教育部门透露，10月份有数学教师向教育局投诉，内容如下：“我们是长安试验中学的数学老师。我校领导为了追求教学质量优先，硬性要求学生、教师中午午休提早10分钟回教室（中午13:：55—2：05），进行午练。教师苦不堪言，因为校长亲自抓，教师不敢反对。其实教师个个都不愿意这样做，但敢怒不敢言。试问，这样做真的有效吗？让学生、老师中午多休多十分钟，然后精神百倍的上好下午和晚修的课（因为下午还有4节课，晚修还有两个小时7:20—9:20），效率不是更高吗？我们觉得学校领导太不讲道理，不讲科学，只是一味追求加班加点，磨时间，采用疲劳战术，这实在让师生感到难以接受。
虽然学校会给老师10元的辛苦补助，但这钱谁都不想拿。每个月校长还亲自在科组会上把出勤情况公示，这不是变相强迫吗？希望上级部门管管这不利于师生身心发展的做法，让老师学生正常的休息，健康地学习和工作！ ”
【2】教师应如何处理校内矛盾?
教育局基教科接到投诉以后，立即与学校方面进行沟通，经了解，长安实验中学星期一至星期五每天中午“10分钟数学午练”已坚持10年，初衷是午休起床铃与下午第1节课上课铃之间有30分钟间隙，学校安排值日行政和值日老师承担这段时间的学生管理工作，后来，数学科组有老师反映，说有些学生数学成绩不好，不是概念和方法不懂，而是对一些解题步骤没有形成正确习惯，需要通过天天练，日日清来解决，因此就有了“10分钟数学午练”。数学教师反映的问题主要是学校作息时间方面的问题，学校在这方面并未违规，为此，教育局建议学校在“10分钟数学午练”方面要作人性化安排，教师也可通过教代会等途径与学校协商解决此问题，共同为学校的健康发展出谋划策。
【3】教育机构应讲究科学教育、以理服人
不管是学校还是教育机构，在教育过程中应该讲究因材施教，用科学的教学和教育方式，以理服人，而不是推出各种硬性规定来消磨人的积极性和创造力。当然，不管是人还是教育团体，总会有犯错的时候，身在其中就应该想法设法提出建设性意见。 |
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