» 阳光新闻 » 热门话题 » 樟木头小学学生暴打老师 暴力少年疑精神障碍

用户名:dgqjj
Email:webmaster@dgqjj.com
注册时间:2012/4/8
最后登录:2022/2/11

老油条
发贴数:2432
积分:7404
更新:2015/4/8

1 #
倒序看帖 dgqjj 发表于 2015年4月8日 13:10:50 周三 [只看该作者]

樟木头小学学生暴打老师 暴力少年疑精神障碍

最近樟木头中心小学4年级学生阿彬受到社会广泛关注,原因是阿彬在教室内暴打教师,致使教师入院,校方则认为该学生患狂躁症。学生打老师有人说是个人素质问题,也有人说跟家庭教育息息相关。为什么阿彬会成为媒体的焦点,其中有什么内在的问题?家庭教育环境对孩子成长的影响究竟有多深远?
【1】樟木头中心小学学生暴打老师来龙去脉
据媒体公开资料,阿彬暴打老师的原因是,事发教师向班里同学收作业,但阿彬不愿意交作业,陈老师随即拉了一下,双方争吵了几句。之后,阿彬做出了令人诧异的行为:“陈老师要收他(阿彬)的作业本,但他拉着不放手。后来,他突然站起来,抓住老师的头发,打她的头,又用膝盖顶老师的肚子,最终将陈老师掀翻在地,还坐到了她身上。”很多同班同学被暴力行为吓着,都跑出了教室。随后,胡副校长来到现场。
事后,通知家长到校处理打老师事件,可阿彬的妈妈在电话中说:“我现在比较忙,你有什么事情找我老公去处理吧”。据介绍,该学生因为暴力问题,已经多次叫家长到校处理。家长这样的态度,令学校和老师都感到失望,也令很多网友感到失望,这个家庭究竟怎么啦?校方则称该学生可能有狂躁症,是精神障碍。
【2】学生的暴力倾向跟家庭教育相关
校方称学生体型粗壮,练过跆拳道,脾气比较古怪,有些事情会容易动怒,然后发展成暴力行为。校方因此怀疑阿彬患有狂躁症,并建议其父母带阿彬找相关医疗机构诊治,但遭到阿彬父母拒绝。校方认为家长逃避现实,不想承认自己的孩子有精神问题。事实上,此前还有一件事让学校老师感到惊恐——
有一次发语文试卷,阿彬发现有道题被扣了很多分,然后去问老师为什么。题目要求学生写一件有意义的事,结果阿彬写成了一只动物,阿彬不服气,于是操起一把凳子砸向老师!
有同学则透露,他的父母在家里经常吵架,有时还打得很凶,阿彬不时会挨打。而学校则认为阿彬的暴力倾向,跟其家庭教育环境有关。
【3】专家:给阿彬贴“暴力少年”、“精神障碍”不科学
从事青少年心理辅导工作的专家认为,在人的成长过程中,家庭环境、学校环境和社会环境都非常重要,但该起事件的主要责任在家庭。正是因为这种家庭环境,导致阿彬人格产生偏差和极端认知。阿彬的父母及亲属应进行柔情和温和教育,让他慢慢脱离以暴力解决问题的思维方式。学校和社会也不能因此就给他贴上“不良少年”的标签。
有时候,有些人偶尔出现错误,而因此被定义某个属性后,他就自认为自己是怎样的人,然后他慢慢地就真的变成那样的人了。乱贴标签,也许会害了一个青少年。
【4】网友如何看待阿彬的暴力问题
网友对于阿彬的问题,矛头直指其父母的责任:“孩子是面镜子,可以反映家长平时的行为,这个熊孩子的父母要负主要责任。孩子就是有脑残的家长撑腰才能从一年级一直嚣张到四年级。也很感叹,如果是老师打了学生,那各项的处份是一样也不会少,可学生打老师了,家长却还能这么嚣张,学生多次打老师居然连校长也奈何不了,为什么不能让其休学或是直接劝退,还要记过让他留底,让他入其它学校读书都难!”
对专家以上的见解有网友表示不理解,认为专家在袒护阿彬,认为:“专家评说让人失望,在那么偏重孩子,孩子的野蛮就是你这些专家宠出来的。”而媒体则建议樟木头的社工机构应尽早介入,对阿彬本人及其家庭进行必要的帮助,从意识上进行导正。
【把本页分享给好友】
SIGNATURE

尊重别人,才会得到别人的尊重!

©版权所有 
东莞家教网www.dgqjj.com
程序执行时间: 31 毫秒
粤ICP备11015263号  email:helpers#139.com