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老油条
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更新:2015/3/6

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倒序看帖 dgqjj 发表于 2015年3月6日 9:24:54 周五 [只看该作者]

作业罚抄对学生的影响

关于罚抄作业,相信很多家长小时候也被老师罚过,这种过去的事物反过来再看看,似乎成了笑料。然而,罚抄作业之事对孩子的影响却是深远的,家长应当格外关注。近日湖南小学生被老师罚抄700次“要专心学习提高成绩”引起网友广泛关注,该学生的老师为何要罚学生重复抄这句话呢?这样的老师做法对吗?对孩子的影响有吗?
【1】小学生被罚抄700次的经过
据悉,该学生在期末考试成绩全班前十名,数学86分,语文88分,然而这样一个不差的学生为何还会让老师罚抄作业?媒体介绍到,原来其老师发现他上课经常不专注,做作业也粗心,老师因此才罚他罚抄700次。家长表示:“我初五回家,他还只抄到四百多条,抄累了就花钱让小弟弟抄,还让我帮工,我没肯。听我侄子说,读书更差的罚得更重,最多的要抄一万遍,我不相信,可能是他胡说,但我猜测,抄最多可能也有上千吧。”对此,网友感慨万千,称这样的老师“没用!”,这样的做法太过“不专业”、“没意义”、“简单粗暴”。
【2】罚孩子抄作业老师有责任吗
其实在全国范围内,老师罚学生抄作业的现象时有发生。罚抄作业是一种传统的教育方式,老师只关注改正孩子不良的习惯,却忽略了对学生心理的负面影响。老师有教书育人的职责,但老师毕竟只是一个职业,把孩子教育不好完全归因于老师的责任,这也是一种道德绑架。可是,老师就可以认为没责任了吗?那也是不对。老师要慎用“罚”的武器,特别是机械的惩罚。机械的抄写霸占孩子的休闲时间、抑制假期愉快的情绪,对促进孩子反省自己并无成效。 这其实也是失职的做法!
【3】作业罚抄让学生厌烦学习
批评式教育是传统的教育方式,容易让学生自认为自己差,形成自卑的心理。这类学生容易掉进自己的陷阱,因为老师罚抄,学生认为自己是差生,把自己定义为“不是好学生”,那么不是好学生当然也不用好好学习了。于是,开始放任自己。上面案例中,表面上是学生写下了七百遍“我要专心学习提高成绩”,而实际在学生心里却可能写下了“我讨厌学习”“我是坏孩子”。
罚抄作业会让学生产生条件反射般的“害怕惩罚”,孩子天然的求知欲可能被扼杀,被“害怕老师”的负性情绪替代。这样的心理暗示一旦产生,并形成习惯,家长和老师都很难察觉到的,很多情况下学生开始出现成绩下滑。
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