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老油条
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更新:2014/12/30
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被乘数和乘数是什么 乘法概念模糊是病态
乘法是小学数学的重要教学内容之一，小升初毕业班试卷经常出现乘法计算题目，包括判断题、填空题和应用题等类型。然而，现在的老师们经常忽略被乘数和乘数的概念问题，认为既然有乘法交换律，就不必花时间去记忆什么被乘数和乘数、它俩的区别。实际上，数学教师一旦产生这种思想，无疑是毒害了我们的下一代。
【1】被乘数和乘数是什么
乘数属于数学学科专业术语，举个简单的例子我们就能理解什么是乘数和被乘数了：4×6=24，等式中，4是被乘数，6是乘数，24我们称为“积”。被乘数和乘数是有区别的，再举个简单的例子说明：苹果5元/个，两个苹果是多少元？对应的式子应该是：5×2=10元。如果写成2×5=10元则是不对的，被乘数是单价，单价是不变的，而数量会随着购买者的变化而变化，它叫数量，也就是乘数。
【2】区分被乘数和乘数是一种严谨的数学态度
在学习乘法交换律以后，很多老师对学生理解被乘数和乘数概念的要求就不高了，实际上令许多同学混淆概念。老师的做法似乎是“不严格的老师”，然而，实际上是让他们一开始就不能正确的认识和接受乘法的定义，不能在正确认识和理解的基础上去列出乘法算式。数学是一门严谨的学科，来不得丝毫的马虎和疏忽。就像我们爬楼梯，必须一个台阶一个台阶地脚踏实地的往上攀，才能最终登上顶层。不然的话一脚踏空，就可能会摔跟斗。因此，出于对下一代人的负责，我们必须重新捡回“被乘数、乘数”这一个不应该缺失的概念。
如果你是一名数学老师，或者身边有数学老师这样的朋友，不妨把这样的思想传递给ta，让严谨的小学教育发光发亮。 |
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