江门小学生跳楼?被怀疑偷钱导致还是自身心理问题

广为关注的江门小学生跳楼事件有了最新消息，江南小学在事发一个月后责任问责也得到了落实。上月11日下午，被质疑偷钱、甚至被逼供的江门女孩跳楼引起社会的广泛关注，女孩被教师谭老师质疑偷了2000元，用恐吓的言辞逼其承认偷钱，报道称女孩认为老师不信任自己、被冤枉，最终纵身一跃从5楼跳下，也有媒体误传是4楼。
【责任落在了谁的头上？】
发生这种不愉快的事情，相信无论是学生本人、学生家长，或者是学校和老师，都是极不愿意看到的事情。1月9日新闻：校长引咎辞职，老师被开除。虽然摆在面前的事实似乎说明学校和老师在承担责任，他们做错了，但是有些问题往往不是单方面的，值得深入思考，特别是家长。
【教师不考虑学生感受】
虽然事后发现谭老师并没有丢钱，当时因为一时间找不到那两千块，心理非常着急，但就能因为这个借口对学生恐吓？！作为教书育人的一线工作者，本应以理性和善良、有爱心的心态传授学生知识，但在利益面前竟然可以放弃自己的职业道德，欺负小学生，这已经不仅仅是职业道德缺失的问题，更是人格欠缺的问题。
即使学生真的偷了老师的钱，或者偷了其他人的钱，作为科学教育工作人士，也应当采取积极引导、循环渐进的方式来引导学生，培养学生养成良好的习惯。
【轻声念头乍现小学生缺乏安全感】
为什么会选择跳楼以洗清白，或者说是一种逃避的行为。从新闻报道中了解到，这女孩父母都是残疾人，也许在那种“不正常”的成长环境中，孩子思想比同龄人更为成熟。孩子会思考，重视感受的时候，给予重重的打击，容易造成孩子的心灵创伤。其实，此学生选择轻生，应该不是第一次了，而之前的轻生念头，我想应该从未得到关注。新闻出来了，大家都在关注老师和学生有怎样的责任，但还是很少人去关系孩子心理上的缺陷。

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