学钢琴难不难?如何引导不想学钢琴的孩子

【钢琴家教】在网络上常会看到一些家长在论坛讨论自己的孩子，说自己的孩子“钢琴学了几个月现在跟我吵着不学，我该让他暂停吗？”，又或是一直被小孩问“还要学多久？”。这些问题在我小时候也在我家出现过…XDD
学钢琴真的不轻松，当别人家的小朋友在外面玩，我要在家里练琴，听到他们的嬉笑声真是超级羡慕又忌妒！而且妈妈在弟弟还没出生前会严格要求，在上钢琴课前一天要验收，如果弹到一半断掉或是妈妈觉得弹错音、不熟，棍子就打下来了！
那时候还真惨，老师会骂、妈妈会打，觉得自己为什么会这么可怜？为什么要决定学钢琴？但是，等到我弟弟出生后，妈妈没这么多心思可以盯我练琴的时候，学钢琴反而是我自己说我要学！很奇怪吧，那时候刚好突破了一个瓶颈，瓶颈过了之后突然海拓天空！再加上妈妈没有用暴力督促，反而让我自己慢慢摸出对钢琴的兴趣！
所以现在我当老师了，有亲身体验，所以现在多尝多和学生沟通而不是责骂！也从自己的学习经历上学到要怎么样帮助学生可以学得长久。

学钢琴的好处
根据新华新闻的“幼儿学钢琴有七大好处”谈到七大好处：
1.提高个人修养与文化素质
2.开发智力，培养协调性
3.培养对音乐的鉴赏力
4.炼人的耐力和信心
5.提高人的整体能力
6.累积财富
7.学钢琴有利于孩子逆商的培养

以上，大多为家长让孩子学钢琴的初衷，目的大多是希望孩子可以让音乐伴随一生，可以成为他的一项能力，并且可以透过学钢琴修生养性。既然有这么多的好处，为什么偏偏小孩又不识相抗议学琴呢？

为什么不想学琴？
孩子一开始明明还兴致勃勃的上钢琴课，为什么现在突然不想学了呢？小孩觉得学钢琴难不难?因为没兴趣？因为老师很凶？因为练琴很累？因为没时间练琴？因为…理由百百种。
学钢琴的挫折很多，首先要先会看谱，对完全没基础的人来说，五线谱就像是外语一般；然后要会弹、会演奏，不只要弹对，还要训练技巧、磨练音色。以不会弹琴的大人来说，外语容易吗？不容易；训练磨练一项技巧容易吗？不容易。
而小孩子吵著他不要学钢琴的时候，家长有没有“深入”的问过为什么呢？小孩只说没兴趣就当真完全没兴趣吗？我认为，不可能有人会讨厌音乐，就算讨厌演奏，也不可能讨厌听音乐。孩子的没兴趣通常是因为面对挫折时不知道该如何处理，随著曲子越来越难，要看的音符越来越多，演奏技巧越来越难，手指要跑的越来越快，在这些要求都达不到的时候，家长换个立场站在学生角度，难不难？

怎样让孩子继续学钢琴？
小孩子在提出抗议的时候其实是想要大人的帮忙。如果大人因为孩子不想学就顺着孩子，除了以上学钢琴的好处通通没有外，还会培养孩子面对问题就逃避的习惯。家长应该积极引导不想学钢琴的孩子去培养学钢琴的兴趣。

大人可以帮甚么忙？
1.称赞、肯定孩子：
有时候小朋友验收曲子时弹得特别好，我说：“你好棒，这星期怎么怎么厉害？”有很多时候学生回答：“因为我爸爸说我弹这首很好听”、“因为我妈妈说这首他会唱，所以我弹他在旁边唱”“因为这首很活泼，所以我弹的时候妈妈会带弟弟在旁边跳舞”。由此可看出，孩子得到父母的肯定可以成为他们想做的更好的动力！

2.提供练琴的环境：
我发现，如果钢琴是摆在一个房间，或是孩子在练琴的时候可以不受打扰，孩子学琴稳定练习的机会也会增加。这样他可以更专注地去处理他的问题，也不会受到家庭其他成员的打扰，如果有人可以在旁边陪伴，让他觉得自己不是一个人，通常会更乐意练琴。

3.提供音乐环境：
似乎很多人没有留意到这点。父母要孩子学钢琴目的多半是想要陶冶身心，但是如果没有让孩子有听音乐的习惯，或是听音乐会的习惯，孩子会觉得音乐对他很遥远。我曾经问过小朋友：“你为什么喜欢音乐？”他说：“因为爸爸都会在车上放音乐，所以我喜欢音乐，喜欢弹钢琴。”播放的音乐如果可以是古典音乐更好。流行音乐之所以好听是因为我们可以常常接触，所以如果让孩子多听古典音乐，孩子也比较容易接受。

4.设定目标并提供奖赏：
可以与老师沟通该怎么样帮孩子设定目标，是孩子可以做到并且可以很有成就感，有可能是参加检定、比赛，也有可能是帮孩子准备小小的家庭音乐会。而奖赏的部分由家长和老师决定，怎么样的才适合，不会让孩子觉得是个狮子大开口的好机会。

5.检查哪个环节出问题：
有时候孩子抗议学琴不只是遇到挫折，有时候可能因为上课的地方太远、老师教法不适合、补习太多没时间练琴等因素，如果上课的地方太远或许可以跟老师商谈以家教的方式上课；如果是老师教法不适合，可以跟老师沟通可以怎么解决，沟通无效可能就需要换更适合的老师；补习太多这部分需要家长考虑何为重要？并且帮助孩子安排时间表，提早让孩子有时间观念是好事！事情不是没来由的，找出问题才可以帮助孩子继续学琴。
上述几点都只是概述，该如何让孩子学琴学的久还需要老师、家长的观察，找出问题来帮助孩子。
其实钢琴路要怎么走才能走得长，每个人适合的方法都不一样，家长可以问问有经验的老师，学生、家长和老师，三方面都配合，才能让孩子持续走在这条钢琴路。

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