化学老师收到学生礼物后的思考

有时还会突然上演一些化学魔术吓吓同学,无非是希望学生不要因艰深的化学计算而轻易放弃追求科学的浪漫……
一位同学跟我说,老师,我好喜欢学化学,就跟老师你一样……嗯~我只能尴尬地点头,以一个似笑的神情心虚的承认...其实这是我的秘密,我不喜欢化学,或者应该说,对化学有种神秘的情感,又带著些许的憎恨.对于站在讲台上将自己三百六十度暴露在学生面前自言自语的表演,对我而言一直是种煎熬.
每天早上一起床,想到自己今天又有新的课程要教,不知道自己还有什么新点子可以带给学生?为了赶课,我已经渐渐变成一个平淡乏味的人,有时看到学生听课打了个盹,考试时拿到离奇的"低分",让我对自己的能力感到无能为力,我的力量一直是有限的,但是学生的高中生活却只有一次,十八岁的青春,我能一起参予这么多学生的青春时光,是很值得珍惜的.我想也许这是我会莫名坚持一直教书的力量.
我常常在想如果没有了教书的讲台,我会去做哪些工作?我该去追求怎样的生活?颓废的艺术家,还是鬼头鬼脑的科学家,甚至一位家庭主妇?我问过自己很多次,结果搞了半天,仍然还是一位老师,早上起来做完早餐,赶着上课的"化学"老师,我甚至连改变自己教的科目的能力都没有！！！！想起在File夹内的两张甲级技术人员执照曾经让我得意了一阵子,如今不过是炫耀的工具而已.我的能力因为稳定的工作而丧失,"稳定"其实是件可怕的事,跟"年龄"相同,年纪愈大,改变的勇气就会愈小.
我常在讲台上默默地感叹不努力的学生,在青春年华,有本钱"改变自己"时轻易虚掷青春,有一阵子我会生气地想吼他们,没有输球的人,是不会知道输球的痛苦！！但是每个人都可以以自己的方式生活着,我却无法去决定他们的人生！
今天看到学生的卡片,我看到了感动与真情,也读到了新生代的希望,自己其实是可以放下一切,放开自己,相信学生的能力,从生命更远的距离来看彼此,没有什么是可以放不开的……

【把本页分享给好友】

SIGNATURE

尊重别人，才会得到别人的尊重！

（共 0 条回复）跳转到第

返回版块